简述学习迁移的相同要素说。

admin2011-12-27 56

问题简述学习迁移的相同要素说。

选项

答案相同要素说由美国桑代克和伍德沃斯共同提出，是对形式训练说的一种挑战。其基本观点是：只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。桑代克认为，只有当两种心理机能具有共同成分作为因素时，一种心理机能的改进才能引起另一种心理机能的改进。由于桑代克是学习联结派的主要代表人物，所以他们的共同的心理机能只能是共同的刺激和反应的联结而已，而且在他看来，这种共同的刺激与反应之间的联结是凭借同一脑细胞的作用形成的。

解析

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主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳。()
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和()
教学管理的核心是班级管理。()
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和内驱力三个方面组成。
根据幼儿美育的要求，设计一次节日活动。
各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型()。
我国义务教育应坚持()
我国现在实行的义务教育的年限是【】
我国义务教育经费来源的主渠道是()
《红楼梦》中的林妹妹属于以下哪种气质类型?()

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急性化脓性腮腺炎最常见的病原菌是
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性格的特征差异表现在哪些方面?
非程序化决策：指管理者在计划管理中对不经常出现的新问题所进行的非常规的决策。根据上述定义，下列属于非程序化决策的是()
Guest:Oh,it’steno’clock.I’dbettergonow.Host:______
[*]
已知枚举类型定义语句为：enumToken{NAME,NUMBER,PLUS=5,MINUS,PRINT=10}；则下列叙述中错误的是()。
大学中实体班级和实体学生之间的联系是()
Justasthebuilderisskilledinthehandlingofhisbricks,______istheexperiencedwriterinthehandlingofhiswords.

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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