为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。

admin2015-11-16 48

问题为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。

选项 A、应尽量使用心理学专业术语
B、让受测者知道如何运用他的分数
C、考虑给受测者带来的心理影响
D、让受测者参与测验分数的解释

答案B，C，D

解析为了使受测者本人以及与受测者有关的人能更好地理解分数的意义，在报告分数时要注意如下七个问题：第一，应告知对于测验分数的解释，并非仅仅报告测验分数；第二，要避免使用专业术语；第三，要保证当事人知道这个测验测量或预测什么；第四，要使当事人知道他是和什么团体在进行比较；第五，要使当事人知道如何运用他的分数；第六，要考虑测验分数将给当事人带来的心理影响；第七，要让当事人积极参与测验分数的解释。

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为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。

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关于自主神经，不正确的说法是()。

BRMS主要用于评定()。

如果你去参加会议，会议的内容使你感到很无聊，下列做法中，你最可能做的事情是()。

评定等级的划分不可过细，以采用()最为常见。

患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作，称之为()。

使用HAMD评定患者的抑郁状况的方法是采用()。

多种心脏疾患引起脑血流量减少，可引发心理行为障碍，具体可表现为()。

心理冲突有常形和变形之分，常形的特点是()。

SCL-90因子分析的两个主要用途是以因子分反映精神障碍的()。

企业文化的功能包括()。

诊断心肌梗死特异性最好的指标是：()

教学过程是教师指导下的学生的（）过程和（）过程。

腺垂体分泌的激素有

在凝结硬化时产生微膨胀的是下列材料中的()。

专项工程施工技术方案经审核合格应由()进行审批。

项目结构分解没有统一的模式，但应结合项目的特点并结合(　　)原则进行。

学生运用数学公式解一道应用题，这主要是()的思维过程。

法国人民建立巴黎公社前，法国反动政府的头目逃往凡尔赛，他是()。

设有关系R，S和T如下，关系T是由关系R和S经过哪种操作得到的?______。

为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。

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BRMS主要用于评定()。

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评定等级的划分不可过细，以采用()最为常见。

患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作，称之为()。

使用HAMD评定患者的抑郁状况的方法是采用()。

多种心脏疾患引起脑血流量减少，可引发心理行为障碍，具体可表现为()。

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教学过程是教师指导下的学生的（）过程和（）过程。

腺垂体分泌的激素有

在凝结硬化时产生微膨胀的是下列材料中的()。

专项工程施工技术方案经审核合格应由()进行审批。

项目结构分解没有统一的模式，但应结合项目的特点并结合( )原则进行。

学生运用数学公式解一道应用题，这主要是()的思维过程。

法国人民建立巴黎公社前，法国反动政府的头目逃往凡尔赛，他是()。

设有关系R，S和T如下，关系T是由关系R和S经过哪种操作得到的?______。

项目结构分解没有统一的模式，但应结合项目的特点并结合(　　)原则进行。