知能差距是指人在知识掌握和能力形成上存在的不协调、不平衡现象。这种差距虽非独生子女独有，但在独生子女中尤为突出。根据上述定义，下列属于知能差距的是( )。

admin2013-04-24 36

问题知能差距是指人在知识掌握和能力形成上存在的不协调、不平衡现象。这种差距虽非独生子女独有，但在独生子女中尤为突出。
根据上述定义，下列属于知能差距的是( )。

选项 A、8岁的小贾算术一直不好，自己买零食的时候也经常算错账
B、罗茜偏科很严重，尽管每次作文成绩都在全年级名列前茅，但英语却从没有及格过
C、秦晓飞的计算机理论考试总是很差，但计算机操作能力却很强
D、吴平做运动员的时候的成绩一般，但后来做教练后却带出了世界冠军

答案C

解析从定义中的内容可以看出，知能差距是知识掌握和能力形成上的不协调，即理论和实际的不匹配。结合选项来看，A项中小贾知识掌握不够，所以实际运算能力也很差，没有不协调；B项中作文和英语考试都属于知识掌握的范畴，没有体现出能力的形成，予以排除：D项中也没有知识掌握和能力形成上的对应；只有C项中秦晓飞计算机理论考试不行，但实际操作却很好，这属于知能差距的范畴。故本题选C项。

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综合能力

社区工作者

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知能差距是指人在知识掌握和能力形成上存在的不协调、不平衡现象。这种差距虽非独生子女独有，但在独生子女中尤为突出。根据上述定义，下列属于知能差距的是( )。

综合能力

社区工作者

“教育对社会的适应要有所选择”。这是()的要求。

班级目标管理

()说：“不论教育家怎样的研究教育学理论，如果他没有教育机智，那么他就不能成为一个优秀的教育实践者。”

在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须()

教学评价本质上不是一种价值判断，而是一种事实判断。()

形式训练说是以___为基础，认为迁移是_、自发的。但是形式训练说缺乏_____，所以引起一些研究者的怀疑和反对。

二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。()

在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。()

以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是()。

统计学发展的两条主线是（）

恒牙骨化开始的年龄是

股票型基金的托管费率要高于债券型基金及货币市场基金的托管费率。()

根据我国《行政许可法》的规定，下列关于某甲申请设立个人独资企业的说法正确的是(　　)。如果某甲对该处罚决定不服提起行政诉讼，工商局在该诉讼中的法律地位是(　　)。

课堂提问中，有诸如“请用自己的话解释”“有何根据”“何以见得”等关键词语的题目一般属于()。

DearRalph,I’manewcomerhereofasmalltown.Iwould【M1】______describemyselfasshyandquietly.Beforemyclassmates,

2008年9月25日，我国神舟七号航天飞船成功飞入太空实现的是载人飞行。（）

斯伯林(Sperling)使用局部报告法得以证明存在的记忆类型是

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为()。

Everyfewweeks,outsidethemovietheatreinpracticallyeveryAmericantowninthelate1910s,stoodthelife-sizecardboardf

知能差距是指人在知识掌握和能力形成上存在的不协调、不平衡现象。这种差距虽非独生子女独有，但在独生子女中尤为突出。 根据上述定义，下列属于知能差距的是( )。

综合能力

社区工作者

“教育对社会的适应要有所选择”。这是()的要求。

班级目标管理

()说：“不论教育家怎样的研究教育学理论，如果他没有教育机智，那么他就不能成为一个优秀的教育实践者。”

在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须()

教学评价本质上不是一种价值判断，而是一种事实判断。()

形式训练说是以_______为基础，认为迁移是_______、自发的。但是形式训练说缺乏_______，所以引起一些研究者的怀疑和反对。

二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。()

在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。()

以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是()。

统计学发展的两条主线是（）

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根据我国《行政许可法》的规定，下列关于某甲申请设立个人独资企业的说法正确的是( )。如果某甲对该处罚决定不服提起行政诉讼，工商局在该诉讼中的法律地位是( )。

课堂提问中，有诸如“请用自己的话解释”“有何根据”“何以见得”等关键词语的题目一般属于()。

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2008年9月25日，我国神舟七号航天飞船成功飞入太空实现的是载人飞行。（）

斯伯林(Sperling)使用局部报告法得以证明存在的记忆类型是

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为()。

Everyfewweeks,outsidethemovietheatreinpracticallyeveryAmericantowninthelate1910s,stoodthelife-sizecardboardf

知能差距是指人在知识掌握和能力形成上存在的不协调、不平衡现象。这种差距虽非独生子女独有，但在独生子女中尤为突出。根据上述定义，下列属于知能差距的是( )。

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