2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：①从跪立开始，上体前倾，同时两臂后摆，臀部后坐。②两臂迅速向前上摆，摆至前举时立即制动，同时伸腰展髋，脚背与小腿用力下压。③身体向上腾起时，迅速提膝收腿成半蹲姿势。 保护与帮助：保护帮助者站在练习者体侧，当其

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：①从跪立开始，上体前倾，同时两臂后摆，臀部后坐。②两臂迅速向前上摆，摆至前举时立即制动，同时伸腰展髋，脚背与小腿用力下压。③身体向上腾起时，迅速提膝收腿成半蹲姿势。 保护与帮助：保护帮助者站在练习者体侧，当其

admin2018-08-29  30
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

动作方法：①从跪立开始，上体前倾，同时两臂后摆，臀部后坐。②两臂迅速向前上摆，摆至前举时立即制动，同时伸腰展髋，脚背与小腿用力下压。③身体向上腾起时，迅速提膝收腿成半蹲姿势。
保护与帮助：保护帮助者站在练习者体侧，当其两臂摆至前举时，迅速托其腋下(或提其上臀)帮助腾起。
请根据上述材料完成下列任务：
如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。
选项
答案教学目标 知识与技能目标：通过跪跳起的教学，90％的学生了解学会摆臂、小腿压垫的技术要领，并能够叙述出动作名称和基本技术。 过程与方法目标：通过设置情境，小组合作，自主探究和练习，能够提高灵敏、平衡、协调能力，增强上下肢、背部、腰部力量等综合能力。 情感态度与价值观目标：能够乐于接受教师的指导和教育，积极参与到各种学习活动中来，养成拼搏向上的体育意识和体育习惯。
解析
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