1946年，科学家把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的菌株，一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中。设想，如果这两株细菌相互之间没有基因交流(有性生殖)，它们在这一培养基中应该都不能生活，但实验结果相反，出现了少量能生长繁殖的

admin2013-07-15 46

问题 1946年，科学家把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的菌株，一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中。设想，如果这两株细菌相互之间没有基因交流(有性生殖)，它们在这一培养基中应该都不能生活，但实验结果相反，出现了少量能生长繁殖的大肠杆菌。现已查明，细菌的基因交流是通过细菌“接合”而实现的。
细菌的接合表现了初步的有性分化。接合虽然没有繁殖的意义，但由于存在基因从一个细菌到另一个细菌的传递，因而有增多变异的作用，而增多变异在______上有重要意义。

选项

答案物种进化

解析

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下面为我国两城市图，读图回答下列问题。②城市开发滨海新区的优势区位条件是()。①地理位置优越②地形平坦，土地面积大③土地价格较高④国家政策支持⑤农业生产历史悠久，基础好

下图示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化。读图回答问题。简析滨湖农业区防治涝灾可采取的主要措施。

读下面两幅区域图，回答相关问题。简述A城市成为该地区商业中心的主要原因。

从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河()。

教学评价按功能分为()。

遥感技术、地理信息技术、全球定位技术等现代化技术，不仅越来越广泛地应用于国民经济的各个部门．而且也越来越走进人们的生活。据此完成下面各题。GIS与地图的最基本差别是()。

调节ADH释放最敏感的感受器是

男，30岁，咳嗽3个月，偶有咳痰带血，乏力，体重下降，无发热。查体：双侧颈淋巴结蚕豆大，稍硬，无触痛，右上肺少许湿啰音，最可能的诊断是

A．相加作用B．协同作用C．独立作用D．拮抗作用E．综合作用一种化学物质能减弱另一种化学物质的毒性称为

1999年WHO／ISH高血压指南对1级高血压的诊断标准是

对于实施卫生注册管理的商品，检验检疫机构(　　)。

下列行业的企业于2015年1月1日后新购进的固定资产，可缩短折旧年限或采取加速折旧的方法的有()。

Itishardtotrackthebluewhale,theocean’slargestcreature,whichhasalmostbeenkilledoffbycommercialwhalingandis

(1)Iremembermeetinghimoneeveningwithhispushcart.Ihadmanagedtosellallmypapersandwascominghomeinthesnow.It

Unlesshe(tell)______uswhoheis,wewon’tlethimin.

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下面为我国两城市图，读图回答下列问题。②城市开发滨海新区的优势区位条件是()。①地理位置优越②地形平坦，土地面积大③土地价格较高④国家政策支持⑤农业生产历史悠久，基础好

下图示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化。读图回答问题。简析滨湖农业区防治涝灾可采取的主要措施。

读下面两幅区域图，回答相关问题。简述A城市成为该地区商业中心的主要原因。

从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河()。

教学评价按功能分为()。

遥感技术、地理信息技术、全球定位技术等现代化技术，不仅越来越广泛地应用于国民经济的各个部门．而且也越来越走进人们的生活。据此完成下面各题。GIS与地图的最基本差别是()。

调节ADH释放最敏感的感受器是

男，30岁，咳嗽3个月，偶有咳痰带血，乏力，体重下降，无发热。查体：双侧颈淋巴结蚕豆大，稍硬，无触痛，右上肺少许湿啰音，最可能的诊断是

A．相加作用B．协同作用C．独立作用D．拮抗作用E．综合作用一种化学物质能减弱另一种化学物质的毒性称为

1999年WHO／ISH高血压指南对1级高血压的诊断标准是

对于实施卫生注册管理的商品，检验检疫机构( )。

下列行业的企业于2015年1月1日后新购进的固定资产，可缩短折旧年限或采取加速折旧的方法的有()。

Itishardtotrackthebluewhale,theocean’slargestcreature,whichhasalmostbeenkilledoffbycommercialwhalingandis

(1)Iremembermeetinghimoneeveningwithhispushcart.Ihadmanagedtosellallmypapersandwascominghomeinthesnow.It

Unlesshe(tell)______uswhoheis,wewon’tlethimin.

对于实施卫生注册管理的商品，检验检疫机构(　　)。