2. 职业资格
  3. 阅读材料，回答问题。 下面是义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”的板书设计：实施可持续发展战略 (1)我国的资源国情 (2)我国要坚定不移地走可持续发展之路 请对材料中的板书形式进行评价，并简要分析板书的作用。

阅读材料，回答问题。 下面是义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”的板书设计：实施可持续发展战略 (1)我国的资源国情 (2)我国要坚定不移地走可持续发展之路 请对材料中的板书形式进行评价，并简要分析板书的作用。

admin2015-12-29  58
问题 阅读材料，回答问题。
下面是义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”的板书设计：实施可持续发展战略
(1)我国的资源国情
(2)我国要坚定不移地走可持续发展之路
请对材料中的板书形式进行评价，并简要分析板书的作用。
选项
答案板书是教师在教学过程中，配合语言、媒体等，运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。板书是教师必备的基本教学技能。板书的内容涉及教学内容的内在逻辑结构、教学的重点和难点、教学内容的补充知识。 材料中的板书属于提纲式板书。它是教师根据教学重点内容的内在联系和教学设计程序，用大小括号和编号将教学内容以提纲的形式编排成的一个系统。这种板书优点在于条理 清楚，重点突出，字句简洁，教学思路清晰，便于学生掌握教学内容的层次结构，有助于培养学生对所学知识的分析整合能力。提纲式板书是各科教学常用的板书形式。 板书的作用：有利于知识传授，有利于学生智力开发、能力培养，有利于学生情操陶冶，有利于活跃课堂气氛，有利于学生记忆知识。
解析
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