如果巴西向联合国抗议，或者智利要求召开拉丁美洲国家全体会议，阿根廷就会调集军队。据此可以推出：

admin2015-07-23 66

问题如果巴西向联合国抗议，或者智利要求召开拉丁美洲国家全体会议，阿根廷就会调集军队。据此可以推出：

选项 A、阿根廷没有调集军队，那么巴西不会向联合国抗议
B、阿根廷没有调集军队，那么智利不会要求召开拉丁美洲国家全体会议
C、如果巴西向联合国抗议，那么阿根廷会调集军队
D、如果巴西不向联合国抗议，那么阿根廷不会调集军队

答案C

解析题干是一个充分条件假言命题，而前件又是相容选言命题。根据其有效推理规则，否定后件则否定前件，应该得到“巴西不向联合国抗议且智利不要求召开拉丁美洲国家全体会议”，A、B两项均错误：C项“巴西向联合国抗议”表明其中相容选言命题的一个肢命题为真，则前件为真，可以推出肯定的后件即“阿根廷会调集军队”，推理正确。否前不能否后，D项是无效的推理。故答案选C。

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如果巴西向联合国抗议，或者智利要求召开拉丁美洲国家全体会议，阿根廷就会调集军队。据此可以推出：

江苏

行测

地方公务员

“无意失聪”：当人们集中精神做事时，会对外界一般的声音充耳不闻。之所以会这样，是因为大脑中的视觉细胞和听觉细胞会争夺有限的大脑空间。根据上述定义，以下不属于“无意失聪”的是：

“盼救情结”，表现为：对现状不满，盼望有高人来拯救自己。人们习惯于把改变现状的希望寄托在一两个救世主身上。根据上述定义，以下属于“盼救情结”的是：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之符合已呈现的规律性。

家长里短的家庭情感剧，可以根据创作者的生活经验、观众的喜好进行比较随意的创作，剧情设置可以_，情节发展亦可_，因为观众自可根据个人的生活经验和价值观加以判断和接受。填入划横线部分最恰当的一项是：

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是：

()就是选择优化调整和评价的最终设计方案，也就是构建管理组织的实施蓝图。

口腔预防人员对一社区的居民进行口腔健康检查。检查者之间进行标准一致性试验，若可靠度为优，则Kappa值的范围是()

精神疾病是在各种因素影响下造成下列哪项损害所致的

土地估价师可从城市总体规划图中了解到待估宗地的基本信息有()。

人类的教育活动发展至今，先后产生了、和等几个主要教育形态。

依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是

小明希望在Excel的每个工作簿中输入数据时，字体、字号总能自动设为Calibri、9磅，最优的操作方法是()

Weallseeandhearaboutextraordinarypeoplearoundusandwonderwhywecan’tbemorelikethem.Sometimeswechuckthatnoti

A、Peopleareignorantoftheharmineatingtoomuchchocolate.B、Peoplelovechocolateverymuchalthoughtheyhateitatthes

Schoolsoutsidecities[A]Withitssandybeaches,charmingruinsandoccasionallybluewaters,theIsleofWightisaperfects

如果巴西向联合国抗议，或者智利要求召开拉丁美洲国家全体会议，阿根廷就会调集军队。据此可以推出：

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“盼救情结”，表现为：对现状不满，盼望有高人来拯救自己。人们习惯于把改变现状的希望寄托在一两个救世主身上。根据上述定义，以下属于“盼救情结”的是：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之符合已呈现的规律性。

家长里短的家庭情感剧，可以根据创作者的生活经验、观众的喜好进行比较随意的创作，剧情设置可以_______，情节发展亦可_______，因为观众自可根据个人的生活经验和价值观加以判断和接受。填入划横线部分最恰当的一项是：

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是：

()就是选择优化调整和评价的最终设计方案，也就是构建管理组织的实施蓝图。

口腔预防人员对一社区的居民进行口腔健康检查。检查者之间进行标准一致性试验，若可靠度为优，则Kappa值的范围是()

精神疾病是在各种因素影响下造成下列哪项损害所致的

土地估价师可从城市总体规划图中了解到待估宗地的基本信息有()。

人类的教育活动发展至今，先后产生了________、________和________等几个主要教育形态。

依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是

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家长里短的家庭情感剧，可以根据创作者的生活经验、观众的喜好进行比较随意的创作，剧情设置可以_，情节发展亦可_，因为观众自可根据个人的生活经验和价值观加以判断和接受。填入划横线部分最恰当的一项是：

人类的教育活动发展至今，先后产生了、和等几个主要教育形态。