培养理论(南京师范大学，2008年)

admin2014-12-25 36

问题培养理论(南京师范大学，2008年)

选项

答案培养理论也称培养分析或教化分析、涵化分析。二十世纪六七十年代，美国传播学者格伯纳等人开始进行一系列有关电视暴力内容的研究，除对电视暴力进行内容分析以外，还测量电视对受众态度的影响，最终创建了“培养理论”。培养理论学派提出“主流效果”和“回响效果”理论。主流效果是指：理应多样化的价值观，因接触电视而变得与电视所呈现的意见主流相似。这与沉默的螺旋理论不谋而合。电视作为大众传播媒介，代表并引导社会主流舆论，从而使公众意见趋于一致。这一理论应为新闻媒介所利用，积极引导主流舆论。

解析

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培养理论(南京师范大学，2008年)

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从成语的来源之中，“短兵相接”来源于__________。(广东外语外贸大学2015)

语言中一般词汇以外的词汇是__________。(广东外语外贸大学2015)

“调皮得很”的补语类型是()。(山东大学2016)

“又到周末了!”一句中的“了”是()。(山东大学2016)

()不是借词。(对外经济贸易大学2016)

举例说明普通话里哪些成分应该读成轻音。(北京大学2016)

下面韵母中不存在省略现象的是()。(上海外国语大学2016)

___________是p不同于b的区别特征。(北京师范大学2016)

明清以来北方说唱文学中押韵时常使用的韵辙共有___________个。(北京大学2016)

他毫不留情地提出了我的错误。(北京大学2015)

通过血液传播的是

由于建设项目本身固有的特点，建设项目合同除具有一般合同共有的特征外，还具有以下特征，即合同主体的合法性、()。

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。

0．1，1．2，3．3，6．4，10．5，()

某人读一本书，第一天读了全书的2/15，第二天比第一天多读了6页，这时已读的页数与剩下页数的比是3:7，此人再读多少页能读完这本书?

crewedspaceship

在中国共产党内最早探讨中国革命与世界革命关系的是(　　)

党和国家在指导思想上拨乱反正的胜利完成的标志是

Mygrandmotherhasbeenillfortwomonths,soherhealthhas______.

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