关于基础教育课程改革的基本理念，下列说法错误的是

admin2019-08-20 69

问题关于基础教育课程改革的基本理念，下列说法错误的是

选项 A、加强教学内容的“生活化”，使学习更有意义
B、强调自主、合作、探究的学习方式
C、重视形成性评价，注重评价的诊断作用
D、课程的设置要体现整体性、开放性、动态性

答案C

解析本题旨在考查考生对课程改革的掌握情况，涉及“教育学原理”部分“课程改革”的内容，要求考生了解新课改的基本理念。新课改倡导发展评价观，即重视学习的过程评价，通过评价发挥促进学习的作用。选项C形成性评价与过程性评价有本质区别，形成性评价从本质上是目标取向，关注一段时期学习效果与教学目标的一致性程度。过程性评价的重要特征是关注学习过程，同时重视有价值的学习成果。因此，本题的答案为C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bsMi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

关于基础教育课程改革的基本理念，下列说法错误的是

教育学311

学硕统考专业

分科课程体现教学的专业性、学术性和结构性。

教学过程

夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括()

蔡元培主张教育的最终目标就是要()

赫尔巴特把教学过程分为()

简述第二次世界大战以后日本的教育改革。

1871年7月，日本成立了统一领导全国教育事业的机构()

简述马克连柯的集体主义教育原则。

教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为()。

【2011-29】近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破仑第一帝国时期设立的()。

老年人因股骨颈骨折长期卧床易并发

35mL=()m3。

败血症的临床表现的主要特点是

男婴，生后24天。近4天哭闹剧烈，拒乳，呕吐1天，抽搐3次入院。患儿生后无窒息史。查体：体温不升，反应差，消瘦，脐部见少量脓性分泌物。前囟膨满，双眼凝视，心肺正常，脑膜刺激征(－)。该患儿最易出现的并发症是

两足并拢站立闭目，此项检查为

下列属于非流动资产的是(　　)。

在小组工作过程中，组员不再是个人单独面对问题，而是依靠组员间形成的群体力量共同解决问题，这在功能上发挥了小组工作(　　)的特点。

下列关于设置幻灯片背景的说法中，错误的是()。

国有经济在国民经济中的主导作用主要表现在()。

Pleasebeadvisedthatyoushouldprovideexactbillingaddressesinorderto_____allorders.

关于基础教育课程改革的基本理念，下列说法错误的是

教育学311

学硕统考专业

分科课程体现教学的专业性、学术性和结构性。

教学过程

夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括()

蔡元培主张教育的最终目标就是要()

赫尔巴特把教学过程分为()

简述第二次世界大战以后日本的教育改革。

1871年7月，日本成立了统一领导全国教育事业的机构()

简述马克连柯的集体主义教育原则。

教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为()。

【2011-29】近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破仑第一帝国时期设立的()。

老年人因股骨颈骨折长期卧床易并发

35mL=()m3。

败血症的临床表现的主要特点是

男婴，生后24天。近4天哭闹剧烈，拒乳，呕吐1天，抽搐3次入院。患儿生后无窒息史。查体：体温不升，反应差，消瘦，脐部见少量脓性分泌物。前囟膨满，双眼凝视，心肺正常，脑膜刺激征(－)。该患儿最易出现的并发症是

两足并拢站立闭目，此项检查为

下列属于非流动资产的是( )。

在小组工作过程中，组员不再是个人单独面对问题，而是依靠组员间形成的群体力量共同解决问题，这在功能上发挥了小组工作( )的特点。

下列关于设置幻灯片背景的说法中，错误的是()。

国有经济在国民经济中的主导作用主要表现在()。

Pleasebeadvisedthatyoushouldprovideexactbillingaddressesinorderto_____allorders.

下列属于非流动资产的是(　　)。

在小组工作过程中，组员不再是个人单独面对问题，而是依靠组员间形成的群体力量共同解决问题，这在功能上发挥了小组工作(　　)的特点。