能力的概念及其个别差异的表现。

admin2009-04-10 56

问题能力的概念及其个别差异的表现。

选项

答案

解析能力是直接影响活动效率、使活动顺利完成的个性心理特征。能力发展的个别差异主要表现在以下三个方面：(1)发展水平的差异。(2)表现早晚的差异。(3)结构的差异。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bzSi777K

本试题收录于：在职教育硕士（心理学）题库专业硕士分类

在职教育硕士（心理学）

专业硕士

相关试题推荐

儿童已经能理解原则和规则，但在实际生活中只能刻板地遵守规则，不敢改变的阶段属于()。
正态分布是一种连续型随机变量的概率分布，在教育研究中应用广泛。下列选项中不属于正态分布的是
()提出了动机的期望一价值理论。
1918年，蔡元培明确指出“大学为纯粹研究学术之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”。蔡元培的这一思想体现的是北大教育改革实践中的
“对某一学科、某一研究领域或某一研究问题在一定时期内的研究状况进行较全面、系统的综合概括与评论”是
下列哪项不是智者派教育思想的特点?()
下列选项中不是耶稣会学校成功的重要条件的是
将课程分为共同知识或技能与创造性的、社会性的作业两部分，前者主要按学科进行，以学生自学为主，教师适当进行个别辅导，后者以小组为单位展开活动。这种教学组织形式是
下列不属于行动研究法缺点的是
下颌处于休息状态时，上下牙弓自然分开成一楔形间隙称()。

随机试题

中国公用信息网是______。
乙型肝炎血清学检测结果中，常用大三阳和小三阳表示，其中决定大、小的指标是
与敏感菌核蛋白体结合阻断转肽作用和mRNA位移的药物是可与对氨基苯甲酸竞争二氢叶酸合成酶，阻碍叶酸合成的药物是
引发关注的“成都女教师失联”事件，有了一个令人宽慰的结果：在失联5天后，女教师余某现身甘肃，民警将其寻回。不过，事件余波未平，由于到底发生了什么事没有披露，家属接受采访时“称不必过多打听”，引发了极大非议。那么，这位失联女教师，非得把自己的经历公之于众吗?
证券、期货投资咨询机构应当向地方征管办申请办理年检，办理年检时，应当提交的材料有()。Ⅰ．年检申请报告Ⅱ．年度业务报告Ⅲ．利润表Ⅳ．财务会计报表
下列选项中属于增值税视同发生应税销售行为的有()。
案例：某教师按着如下教学设计组织学生研究“影响化学反应速率的因素”。问题：本教学片段的教学效果不佳，试说明原因。
(1)拍摄资金不足(2)改编成电影剧本(3)影片获奖(4)小说获奖(5)企业赞助
根据下列文字资料。回答下列题。2012年，全国国有建设用地土地供应总量．42．8万公顷，比上年增长18．4％。其中，工矿仓储用地15．3万公顷，增长7．9％；商服用地3．9万公顷，增长40．4％；住宅用地11．4万公顷，增长40．3％；基础设施等
根据材料，结合有关知识，回答问题：埃及的河流空了，人(可以)徒步涉过。人们找不到能行船的水。河床变成了沙滩。沙滩上没有水，河床上也没有水……一切好东西都不见了，这个地方枯竭了……土地缩小了，(但是)它的行政人员却很多。土地荒凉不毛；(但

最新回复(0)

能力的概念及其个别差异的表现。

在职教育硕士（心理学）

专业硕士

儿童已经能理解原则和规则，但在实际生活中只能刻板地遵守规则，不敢改变的阶段属于()。

正态分布是一种连续型随机变量的概率分布，在教育研究中应用广泛。下列选项中不属于正态分布的是

()提出了动机的期望一价值理论。

1918年，蔡元培明确指出“大学为纯粹研究学术之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”。蔡元培的这一思想体现的是北大教育改革实践中的

“对某一学科、某一研究领域或某一研究问题在一定时期内的研究状况进行较全面、系统的综合概括与评论”是

下列哪项不是智者派教育思想的特点?()

下列选项中不是耶稣会学校成功的重要条件的是

将课程分为共同知识或技能与创造性的、社会性的作业两部分，前者主要按学科进行，以学生自学为主，教师适当进行个别辅导，后者以小组为单位展开活动。这种教学组织形式是

下列不属于行动研究法缺点的是

下颌处于休息状态时，上下牙弓自然分开成一楔形间隙称()。

中国公用信息网是______。

乙型肝炎血清学检测结果中，常用大三阳和小三阳表示，其中决定大、小的指标是

与敏感菌核蛋白体结合阻断转肽作用和mRNA位移的药物是可与对氨基苯甲酸竞争二氢叶酸合成酶，阻碍叶酸合成的药物是

证券、期货投资咨询机构应当向地方征管办申请办理年检，办理年检时，应当提交的材料有()。Ⅰ．年检申请报告Ⅱ．年度业务报告Ⅲ．利润表Ⅳ．财务会计报表

下列选项中属于增值税视同发生应税销售行为的有()。

案例：某教师按着如下教学设计组织学生研究“影响化学反应速率的因素”。问题：本教学片段的教学效果不佳，试说明原因。

(1)拍摄资金不足(2)改编成电影剧本(3)影片获奖(4)小说获奖(5)企业赞助