2. 公务员
  3. 阅读下面这首诗，写一篇不少于600字的鉴赏评论文章。 锦 瑟 唐.李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆?只是当时已惘然。

阅读下面这首诗，写一篇不少于600字的鉴赏评论文章。 锦 瑟 唐.李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆?只是当时已惘然。

admin2018-01-29  57
问题 阅读下面这首诗，写一篇不少于600字的鉴赏评论文章。
      锦  瑟
       唐.李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
选项
答案晚唐著名诗人李商隐，在诗歌写作方面造诣很高，他的一些爱情诗和无题诗写得朦胧、幽深，优美动人，留给读者无限的感思。 《锦瑟》诗，起句“锦瑟无端五十弦”以“锦瑟”起兴，从听觉的感受来传达诗歌的真挚情感。“无端”即无缘无故地，诗人好像埋怨地诉说“锦瑟啊，你为什么要有这么多条弦呢?”；“一弦一柱思华年”，“华年”即青春年华，诗人感叹年华黯然消逝，好像在诉说“你的一弦一柱，每个音符都让我思念往事”。那往事暗合作者悲切的情愁。首联两句用“锦瑟”营造氛围，既写瑟之华美，又写弦之细密；既要听者聆听瑟音，又要读者领会惆怅哀怨、缠绵顿挫的瑟旨。这两句可以说是这首诗的总起。 颔联紧承起句中的“思”字回首往事。将“晓梦”“春心”之情借“蝴蝶”“杜鹃”之物来表现，此句一方面表现瑟音的哀怨深曲，另一方面又将作者的“春心”(美好的愿望、感怀身世、忧国伤时之情)都寄托于此。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”中的“晓梦”“春心”分别化用了庄子梦蝶的典故、望帝化杜鹃的典故，并把这些固有的典故加以创造性的引申，让人产生了更多的感动和联想。“迷”字形容梦境、理想的变幻，也是诗人对自己人生境遇流露出的心声，是诗人“悲剧”身世的表现；“托”是全句的句眼，诗人妙笔抒写了自己的“春心春恨”都托付那杜鹃啼血般的哀怨凄迷之声中了。诗人对自己的情意完全不做直白的叙述，而是寄情于物，情感含蓄，写法贴切。 颈联“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，月夜下的瑟声，情致更加幽深了。此句借景抒情，在茫茫的大海上，每一颗明珠都有泣泪，泪花点点。在那个盛产美玉的蓝田山中，人们只见烟霭，却对那美玉漠视。这明珠、美玉同作者一样无人赏识，作者借此表达了失落与失意之情。李商隐无奈卷入牛李党争。诗人仕途不畅，怀才不遇，妻子早逝，终生潦倒，如此种种，诗人独自怅惘，孤独凄凉。上述四个典故，化实为虚，虽无所指，但读者又有所感知。四个景物所营造出来的意境。诗人的怅惘之情，溢于言表。 尾联收束全篇。如此情怀，早在当时已经令人不胜伤感，怎能待到回忆的时候呢!“此情”即是上述两联所抒发的难言之痛，至苦之情。诗人隐去自己具体的人生经历，而采用一问一答的形式，点出主旨：追忆往昔，苦涩悲哀。 一曲《锦瑟》奏罢，一个孤独憔悴的身影消逝于哀深凄婉的琴瑟之韵中，留给读者无限的怅惘与遐思。这首诗蕴含了丰富深厚的思想内容，运用了曲折的表现方式，从多个不同角度感伤自己的身世，报国无门；痛惜华年易逝，旨趣遥深。
解析
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