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  3. 活动课程要优越于学科课程。

活动课程要优越于学科课程。

admin2017-07-09  45
问题 活动课程要优越于学科课程。
选项
答案(1)该观点错误。 (2)活动课程有多种含义。如果强调以儿童活动为中心，则称“活动课程”或“儿童中心课程”；如果强调以改造儿童经验为目的，则称“经验课程”；如果强调以设计教学为方法，则称“设计课程”。学科课程又称分科课程，它以有组织的学科内容作为课程组织的基础。 (3)诚然，活动课程较之学科课程，提供给学生更为广泛的学习空间和更为充分的动手操作机会。学生在获取知识和运用知识的过程中更带有明显的自觉性，即使遇到困难，学生也往往会主动地克服，对于培养能力、发展智力是很有帮助的。但同时也应看到，儿童从活动课程中获得的知识缺乏系统性和连贯性，有较大的偶然性和随机性。而学科课程的优点在于，它比较强调每一学科的逻辑组织，能给儿童以系统、连贯的知识。 (4)所以，活动课程和学科课程各有利弊，并不存在一方绝对优于另一方的情况。
解析
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