在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了( )。

admin2019-03-08 33

问题在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了( )。

选项 A、激发学习兴趣
B、引起有意注意
C、丰富学生想象
D、突出概念本质

答案D

解析变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。因此，在教学中运用变式是为了突出概念的本质。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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