在考生文件夹下，打开文档Wordl．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Wordl．docx保存文档。将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)设置为四号隶书，首行缩进2字符，行距为1．5倍行距。

admin2018-10-08 38

问题在考生文件夹下，打开文档Wordl．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Wordl．docx保存文档。
将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)设置为四号隶书，首行缩进2字符，行距为1．5倍行距。

选项

答案步骤1：选中正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)，在【开始】∣【字体】分组上将字体设置为四号、隶书。步骤2：保持正文各段文字被选中，单击【段落】分组右下角的展开按钮[*]。在打开的对话框中设置特殊格式为首行缩进2字符，行距为1．5倍行距，单击“确定”按钮关闭对话框。

解析

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在考生文件夹下，打开文档Wordl．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Wordl．docx保存文档。将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)设置为四号隶书，首行缩进2字符，行距为1．5倍行距。

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某模拟网站的主页地址是HTTP：//LOCALHOST：65531/ExamWeb/INDEX．HTM，打开此主页，浏览“天文小知识”页面，查找“火星”的页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生目录下，命名为“huoxing．txt”。

将考生文件夹下BROWES文件夹中的文件LOOP．PAS重命名为MHZ．PAS。

将考生文件夹下ZOOM文件夹中的MACRO．OLD文件设置成“隐藏”属性。

将考生文件夹下HUAYUAN文件夹中的ANUM．MEM文件删除。

在考生文件夹下，打开文档WORD2．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2．DOCX)保存文档。将第一行所有单元格合并，并设置该行为黄色底纹。

腹壁静脉曲张，脐以上腹壁静脉血流方向由上向下，脐以下亦由上向下，应考虑

Whenwearenotengagedinthinkingaboutsomespecificproblem,weusuallyspendabout95percentofourtimethinkingaboutou

下列哪种药物与二性霉素B合用可减少复发率

患者，男，33岁，因车祸致颅脑损伤，观察病情时发现患者呼吸突然停止，护士应用简易呼吸器辅助患者呼吸。每次挤压的气体量是

某投资项目预计建成后的年固定成本为46万元，每件产品估计售价为56元，单位变动成本为25元，则该项目的盈亏平衡产量为()万件。

在土方开挖中，下列不属于基坑常用的检验方法的是()。

企业开出转账支票1790元购买办公用品，编制记账凭证时，误记金额为1970元，科目及方向无误并已记账，应采用的更正方法是()。

根据我国《合同法》的规定，双方当事人均可以主张的法定抵消应当符合的条件包括()。

从培训与工作的关系来划分，可把培训分为()。

毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效．也可以起到节省时间的作用。以下哪寸项陈述是上面的论证所依赖的假设?

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某模拟网站的主页地址是HTTP：//LOCALHOST：65531/ExamWeb/INDEX．HTM，打开此主页，浏览“天文小知识”页面，查找“火星”的页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生目录下，命名为“huoxing．txt”。

将考生文件夹下BROWES文件夹中的文件LOOP．PAS重命名为MHZ．PAS。

将考生文件夹下ZOOM文件夹中的MACRO．OLD文件设置成“隐藏”属性。

将考生文件夹下HUAYUAN文件夹中的ANUM．MEM文件删除。

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腹壁静脉曲张，脐以上腹壁静脉血流方向由上向下，脐以下亦由上向下，应考虑

Whenwearenotengagedinthinkingaboutsomespecificproblem,weusuallyspendabout95percentofourtimethinkingaboutou

下列哪种药物与二性霉素B合用可减少复发率

患者，男，33岁，因车祸致颅脑损伤，观察病情时发现患者呼吸突然停止，护士应用简易呼吸器辅助患者呼吸。每次挤压的气体量是

某投资项目预计建成后的年固定成本为46万元，每件产品估计售价为56元，单位变动成本为25元，则该项目的盈亏平衡产量为()万件。

在土方开挖中，下列不属于基坑常用的检验方法的是()。

企业开出转账支票1790元购买办公用品，编制记账凭证时，误记金额为1970元，科目及方向无误并已记账，应采用的更正方法是()。

根据我国《合同法》的规定，双方当事人均可以主张的法定抵消应当符合的条件包括()。

从培训与工作的关系来划分，可把培训分为()。

毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效．也可以起到节省时间的作用。以下哪寸项陈述是上面的论证所依赖的假设?

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