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下图是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册“关于分数除以整数”的教学内容. 该内容渗透了哪些数学思想?请说明(举例);
下图是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册“关于分数除以整数”的教学内容. 该内容渗透了哪些数学思想?请说明(举例);
admin
2016-03-24
31
问题
下图是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册“关于分数除以整数”的教学内容.
该内容渗透了哪些数学思想?请说明(举例);
选项
答案
该部分内容渗透了数形结合、转化的数学思想。例如,在探索计算方法时,运用折纸这种直观手段,就是一种典型的采用数形结合的数学思想;而第二种运算,将除法转化为乘法就是典型的转化的数学思想.
解析
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