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  3. —个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为

—个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为

admin2017-02-18  45
问题 —个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明(     )。
选项 A、课堂也可以成为创新的重要场所
B、教师应在课堂上注重创新人才的培养
C、善于思考的人才能产生创新的火花
D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
答案A
解析 本题属于意图判断题。文段为分总结构，前文是铺垫，后文是重点，文段重点论述“课堂也是一个不可忽视的创新场所”，所以本题答案为A。文段未提及“教师”“传授知识”，排除B、D；C项仅围绕首句论述，明显偏离意旨。
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