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职业资格
义务教育阶段设置“设计．应用”学习领域的目的是( )。
义务教育阶段设置“设计．应用”学习领域的目的是( )。
admin
2015-08-04
35
问题
义务教育阶段设置“设计．应用”学习领域的目的是( )。
选项
A、培养学生形成设计意识和提高动手能力
B、逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力
C、引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力
D、运用多种材料和手段。体验造型乐趣，表达情感和思想
答案
A
解析
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本试题收录于：
美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
美术学科知识与教学能力
教师资格
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