无论当下的生活多么衣食无忧，中国人还是爱假想将来可能遇到的，即使这些真正发生的机率接近于零。这只能从中国人的传统心理方面进行解释。

admin2011-01-29 38

问题无论当下的生活多么衣食无忧，中国人还是爱假想将来可能遇到的______，即使这些真正发生的机率接近于零。这只能从中国人______的传统心理方面进行解释。

选项 A、灾难  任劳任怨
B、困难  克勤克俭
C、变故  未雨绸缪
D、麻烦  居安思危

答案C

解析这是一道典型的普通实词和成语相结合的辨析题。根据文段的前后语言的关系可以推知，首先根据"这些真正发生的机率接近于零"可知是人们在事情发生前做准备或有所知晓，所以根据成语的理解则"未雨绸缪"或"居安思危"符合语境，排除A、B，再辨析"变故"和"麻烦"，根据文段中主体是中国人的概念，与之搭配的需要语意和范围比较广的实词"变故"，而"麻烦"偏狭窄可排除。所以选择C选项。

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无论当下的生活多么衣食无忧，中国人还是爱假想将来可能遇到的，即使这些真正发生的机率接近于零。这只能从中国人的传统心理方面进行解释。

广西

行测

地方公务员

A、 B、 C、 D、 B本题的分子构成差后等比数列，分母是前一项分母平方，故选B。

根据下列材料回答95～100题。根据上述材料，下列说法不正确的是()

如图在平行四边形ABCD中，AE⊥BC与E，AF⊥CD于F，若AE=4，AF=6，平行四边形ABCD的周长为40，ABCD的面积是()。

没有质量的发展是浪费，没有效益的速度是后退。这一论断告诉我们()。

世界地图：地球仪

Thereisapopularbeliefamongparentsthatschoolsarenolongerinterestedinspelling.NoschoolIhavetaughtinhaseveri

A、自溶酶B、M蛋白C、脂溶性色素D、透明质酸酶E、血浆凝固酶利于细菌扩散

溃疡性结肠炎重度活动期最严重的并发症是()。

会计监督的依据是()。

下列业务中，属于资金退出的有()。

水路货物运输中提供服务的有()。

中国特色社会主义的开创和发展，始终贯穿着求同存异、共同发展的思想路线，这已成为推动理论创新、指导实践创新的根本方法。()

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能：(1)完成CMyClass的构造函数，请改正注释／／1后的错误。(2)

(1)Itismid-September,theheatisjustleakingoutoftheendofsummer,andJapanisenjoyingararepublicholiday.Aholida

无论当下的生活多么衣食无忧，中国人还是爱假想将来可能遇到的______，即使这些真正发生的机率接近于零。这只能从中国人______的传统心理方面进行解释。

广西

行测

地方公务员

A、 B、 C、 D、 B本题的分子构成差后等比数列，分母是前一项分母平方，故选B。

根据下列材料回答95～100题。根据上述材料，下列说法不正确的是()

如图在平行四边形ABCD中，AE⊥BC与E，AF⊥CD于F，若AE=4，AF=6，平行四边形ABCD的周长为40，ABCD的面积是()。

没有质量的发展是浪费，没有效益的速度是后退。这一论断告诉我们()。

世界地图：地球仪

Thereisapopularbeliefamongparentsthatschoolsarenolongerinterestedinspelling.NoschoolIhavetaughtinhaseveri

A、自溶酶B、M蛋白C、脂溶性色素D、透明质酸酶E、血浆凝固酶利于细菌扩散

溃疡性结肠炎重度活动期最严重的并发症是()。

会计监督的依据是()。

下列业务中，属于资金退出的有()。

水路货物运输中提供服务的有()。

中国特色社会主义的开创和发展，始终贯穿着求同存异、共同发展的思想路线，这已成为推动理论创新、指导实践创新的根本方法。()

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能：(1)完成CMyClass的构造函数，请改正注释／／********1********后的错误。(2)

(1)Itismid-September,theheatisjustleakingoutoftheendofsummer,andJapanisenjoyingararepublicholiday.Aholida

无论当下的生活多么衣食无忧，中国人还是爱假想将来可能遇到的，即使这些真正发生的机率接近于零。这只能从中国人的传统心理方面进行解释。

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能：(1)完成CMyClass的构造函数，请改正注释／／1后的错误。(2)