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  3. 免费与管理并不冲突，反而可以_________。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目的，免费了就_________地“不收费不担责”，疏于管理，甚至无人过问，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。填入画横线部分最恰当的一项是：

免费与管理并不冲突，反而可以_________。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目的，免费了就_________地“不收费不担责”，疏于管理，甚至无人过问，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。填入画横线部分最恰当的一项是：

admin2018-10-26  44
问题 免费与管理并不冲突，反而可以_________。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目的，免费了就_________地“不收费不担责”，疏于管理，甚至无人过问，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。填入画横线部分最恰当的一项是：
选项 A、取长补短  顺理成章
B、相得益彰  堂而皇之
C、求同存异  理直气壮
D、合二为一  冠冕堂皇
答案B
解析 “免费”与“管理”不具备可比性，所以“取长补短”“求同存异”都不能用来形容两者的关系，排除A、C。如果免费了就不管理，那么“难以将免费的实惠落到实处”。可见，只有管理，才能将免费的实惠落到实处，两者之间存在相互促进作用，故“相得益彰”符合句意，且与前文的“并不冲突”也对应。故本题选B。
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