小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )

admin2018-04-24 57

问题小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )

选项 A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C、小吴在3门课中的分数都比小李高
D、小吴的最高分比小李的最高分要高

答案B

解析小吴和小李的历史课得分相同，只要其他4门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。

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中学综合素质

教师资格

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小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )

中学综合素质

教师资格

()是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。

教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是()。

人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象被称为()。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，该教师运用了()。

下列选项中不属于编写教材应该遵循的原则的是()。

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根据知识产权海关保护条例及相关规定，知识产权权利人可以将其知识产权向下列哪个部门申请知识产权海关保护备案?

下列不属于网络操作系统的是(61)。

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小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )

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()是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。

教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是()。

人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象被称为()。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，该教师运用了()。

下列选项中不属于编写教材应该遵循的原则的是()。

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学校中曾被记过的学生因表现好而被撤销了记过，这种做法是()。

下列选项中不属于分组教学制特点的是()。

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精索内筋膜是_____________的延续，提睾肌来自__________，精索外筋膜是__________的延续，睾丸鞘膜来自__________。

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下列不属于网络操作系统的是(61)。

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精索内筋膜是___的延续，提睾肌来自，精索外筋膜是的延续，睾丸鞘膜来自。