实践和认识总是相互作用的,认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识,对实践有着巨大的指导作用。理论是认识的高级形式,随着实践的发展和水平的提高,理论的指导作用愈益明显,它往往走在实践的前面,指导着实践活动的进程。在社会历史运动中,科学理论对实践的指导作

admin2017-11-01  27

问题 实践和认识总是相互作用的,认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识,对实践有着巨大的指导作用。理论是认识的高级形式,随着实践的发展和水平的提高,理论的指导作用愈益明显,它往往走在实践的前面,指导着实践活动的进程。在社会历史运动中,科学理论对实践的指导作用更为显著。所以(    )

选项 A、理论对实践活动起促进作用
B、理性认识对实践活动起促进作用
C、理论对实践活动起能动作用
D、理性认识对实践活动不起任何作用

答案C

解析 本题有一定难度。认识分为正确的认识和错误的认识,只有正确的认识能够对实践活动起促进作用,错误的认识则恰恰相反。认识又可分为理论和一般认识,理论是认识的高级形式,但并不一定正确,所以只有正确的理论才能对实践活动起促进作用,A项错误。认识也可分为理性认识和感性认识,理性认识也不一定正确,实践才是检验真理的唯一标准,如果理性认识一定正确,就不需要实践检验了,所以B项错误。实践和认识是相互作用的,实践决定认识,认识对实践具有能动的反作用,理论是认识的高级形式,所以理论对实践活动也起能动的反作用,所以C项正确。这里需要注意区分“能动的”和“积极的”,“能动的”相对应的是“被动的”,与积极作用、消极作用是两个意思。D项错误,认识对实践具有能动的反作用。
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