简述情景性教学。

admin2019-07-18 17

问题简述情景性教学。

选项

答案情景性教学是情景性学习观念在教学中的具体应用。首先，这种教学应该使学习在与现实情境相类似的情境中发生，以解决学生在现实生活、中遇到的问题为目标。学习的内容要选择真实性任务，不能对其做过于简单化的处理，使其远离现实的问题。由于具体问题往往都同时与多个概念理论相关，所以，他们主张弱化学科界限，强调学科间的交叉。其次，这种教学的过程与现实的问题解决过程相类似，所需要的工具往往隐含于情境当中，教师并不是将提前已备好的内容教给学生，而是在课堂上展示出与现实中专家解决问题相类似的探索过程，提供解决问题的原型，并指导学生的探索。最后，情境性教学不需要独立于教学过程的测验，而是采用融合式测验，在学习中对具体问题的解决过程本身就反映了学习的效果。

解析

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简述情景性教学。

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根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组教学属于()。

影响创造性思维的因素有()

京师同文馆建立于()。

斯巴达教育内容中五项竞技是赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和()。

加涅的学习结果分类中的认知策略与其提出的信息加工模式中相似的结构是

某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响”。下列选项，不是本研究中的自变量是

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患者，男，48岁。缺失，为基牙，整铸支架可摘义齿修复。为暴露天然基牙的龈缘区，建议对抗臂尽量设计为

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