苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛。如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的

admin2020-09-08 31

问题苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛。如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。
问题：
结合所给材料，论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。

选项

答案（1）教师职业劳动具有许多特殊性，其中在人际关系中需要处理的关系包括： ①正确处理与学生的关系教师与学生的关系是教师职业活动中发生的最重要的关系。教育活动主要就是在教师与学生之间发生的。教师所从事的教育活动中心就是师生关系。教师为着一定的教育目的和特定的教育要求，以学生为对象开展教育活动；学生作为正在成长着的人，要从教师那里获得成长的资源，从而能够健康成长。 ②正确处理与同事的关系教师的教育工作，不是个人行为，而是集体行为。教师个人在集体中开展教育活动，集体的教育活动又通过每一位教师的劳动得以实现。这就是教师与同事在教师职业活动中的关系。教师的工作离不开教师集体，教师集体也离不开每一位教师。 ③正确处理与家长的关系学生是教师工作的出发点，因而教师对学生负有责任和义务。然而学生是家长送到学校来接受教师教育的，在这个意义上家长便也是教师责任与义务的对象。家长作为孩子的第一任教师，对孩子的成长也负有责任，并且是影响孩子成长的重要因素。从家长是一种教育力量看，家长也是教师工作的合作伙伴。 ④正确处理与领导的关系教师在学校组织中工作，组织的运作是在管理中实现的。有组织，就有组织的管理；有组织的管理，就有组织管理者。教师在教育组织中开展自己的职业活动，教师也必然要在一定教育管理者的管理之下开展职业活动。从管理的角度看，教师与教育管理者是管理与被管理的关系。但是，这种管理与被管理的关系，不意味着地位的差异或不平等的地位。教师在学校教育活动的主体地位，不因教师被管理者的地位而有所改变。管理与被管理，只是分工的不同。教师与教育管理者的关系，是组织中承担不同任务的人们之间的关系。（2）个性是指一个人区别于他人的心理特征，侧重于人的气质和性格方面。教师职业劳动中人际关系的特点对于教师提出了多方面的要求。其中对个性的要求是非常突出的。作为教师必须具备一些特殊的性格，其中较为突出的是“乐群性”。乐群性即乐于与他人、与群众共同相处的性格。作为教师，不仅要与学生交往，还要甘为学生献身，而且离开了学生甚至会感到不适。（3）教师的个体劳动最终都要融汇于教师的集体劳动之中，教育工作需要教师的群体劳动，教师劳动的群体和个体统一性，要求教师要协调好影响学生身心发展的综合环境。特别是处理好自身与教师群体的关系，又要不断提高自身的思想修养与业务水平。

解析

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幼儿园综合素质

教师资格

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幼儿园综合素质

教师资格

参与糖类的代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用，同时可以促进儿童的生长发育、增进食欲的是()。

学前儿童生活中的基本活动是()。

请以“我爱家乡”为内容写一个300字左右的教学活动设计。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为()。

()编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统，给表情识别提供了一个客观依据。

幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()。

《诗经·氓》中“桑之未落，其叶沃若”所使用的艺术手法是()。

有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。

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厂区雨水排水组织中，厂区整平坡度、困难地段、最大坡度一般应分别不小于()，以便厂区雨水能顺利地汇集到某一水口或明沟。

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政府会计核算应当以人民币作为记账本位币，发生外币业务时应当将有关外币金额折算为人民币金额计量，同时登记外币金额。()

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小学生李某多次违反学校管理制度。对于李某，学校可以采取的管教方式是()。(2015年上半年真题)

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《诗经·氓》中“桑之未落，其叶沃若”所使用的艺术手法是()。

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