简述幼儿概念学习的特点。

admin2011-10-21 31

问题简述幼儿概念学习的特点。

选项

答案(1)儿童概念学习直接受他们概括水平的制约。幼儿概念的内容比较贫乏，概括的特征很多是外部的非本质的，概念的内涵往往不精确。(2)概念学习的个性化。没有两个儿童具有同样的认知能力和同样的经验。因此就不可能有对同一事物同一情境具有完全统一理解的幼儿。(3)概念学习的情绪化。概念总是交织着情绪的。所有概念都带有情绪色彩。不存在不同某一概念相结合的感情，也没有统一的概念不相关的感情色彩要素。在幼儿园中学习的概念比尚未学的概念对幼儿有更大的情绪意义。

解析

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述评人本化教育理论。
将心理学引入教育的第一人是()
现代班级管理强调以______为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
简述教育心理学的定义及学科性质。
根据粉笔的颜色、形状和体积三种属性，让学生试着列出15种颜色，10种形状，5种体积，然后加以组合造出许多不同的粉笔，这种方法叫______。
社会学习理论的代表人物是班杜拉。()
课堂气氛可以分成积极的、消极的和______的三种类型。
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称之为态度的情感成分。()
基于某种特定的标准来评价学生对具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为标准参照评价。()
学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的______的行为准则和风气影响。

随机试题

自大隐静脉脱落的栓子沿血流最后栓塞于()
Lookingbackonmychildhood,Iamconvincedthatnaturalistsarebornandnotmade.Althoughwewereallbroughtupinthesame
心血管疾病中，引起咯血最常见的原因是
关于脑震荡下列哪项不正确（　　）。
以下属于要约必须具备的要件是()。
下列各句中，运用反问修辞方式的是()。
Beingsociablelookslikeagoodwaytoaddyearstoyourlife.Relationshipswithfamily,friends,neighbours,evenpets,will
材料毛泽东在《论持久战》中指出：“中国会亡吗?答复：不会亡，最后的胜利是中国的。中国能够速胜吗?答复：不能速胜，抗日战争，是持久战。”结合材料回答问题：为什么说中国抗日战争是持久的，而最后胜利是中国的?
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CluessuggestingthatQuasimodo,thetragicheroofVictorHugo’snovelTheHunchbackofNotreDame,isbasedonahistoricalfi

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幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

述评人本化教育理论。

将心理学引入教育的第一人是()

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简述教育心理学的定义及学科性质。

根据粉笔的颜色、形状和体积三种属性，让学生试着列出15种颜色，10种形状，5种体积，然后加以组合造出许多不同的粉笔，这种方法叫______。

社会学习理论的代表人物是班杜拉。()

课堂气氛可以分成积极的、消极的和______的三种类型。

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称之为态度的情感成分。()

基于某种特定的标准来评价学生对具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为标准参照评价。()

学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的______的行为准则和风气影响。

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关于脑震荡下列哪项不正确（　　）。

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根据粉笔的颜色、形状和体积三种属性，让学生试着列出15种颜色，10种形状，5种体积，然后加以组合造出许多不同的粉笔，这种方法叫______。

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课堂气氛可以分成积极的、消极的和______的三种类型。

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学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的______的行为准则和风气影响。

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