李翔的父母注重对孩子音乐能力的培养，特地嘱咐幼儿园的郑老师只让孩子参加音乐领域的活动。郑老师认为李翔的父母对孩子有明确的职业规划，便默认了这种做法。郑老师的行为( )。

admin2022-02-11 13

问题李翔的父母注重对孩子音乐能力的培养，特地嘱咐幼儿园的郑老师只让孩子参加音乐领域的活动。郑老师认为李翔的父母对孩子有明确的职业规划，便默认了这种做法。郑老师的行为( )。

选项 A、正确，关注到了幼儿的个别差异
B、不正确，不利于幼儿在各领域平均发展
C、正确，有利于幼儿音乐能力的提高
D、不正确，不利于促进幼儿全面发展

答案D

解析素质教育是促进学生全面发展的教育。对学校和教师而言，实施素质教育就是要促进学生德、智、体、美等方面全面发展。题干中郑老师默认李翔父母的做法，只重视对李翔音乐能力的培养而忽视幼儿其他方面的发展，这是不正确的。D项正确，C项错误。幼儿的个别差异是指幼儿发展具有整体共同特征的前提下，每个幼儿的身心发展在表现形式、内容和水平方面都具有独特之处。郑老师的做法不是尊重幼儿个别差异的体现。A项错误。全面发展并不意味着个体在各方面齐头并进、平均地发展，可以允许幼儿在某方面突出一些，“平均发展”的说法错误。B项错误。

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幼儿园综合素质

教师资格

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李翔的父母注重对孩子音乐能力的培养，特地嘱咐幼儿园的郑老师只让孩子参加音乐领域的活动。郑老师认为李翔的父母对孩子有明确的职业规划，便默认了这种做法。郑老师的行为( )。

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