下列哪一项与“功能性分流”不符

admin2014-04-13 54

问题下列哪一项与“功能性分流”不符

选项 A、又称静脉血掺杂
B、是部分肺泡通气明显↓而血流未相应减少所致
C、正常人肺也有功能性分流
D、肺不张时也引起功能性分流
E、功能性分流部分的静脉血不能充分动脉化而PO₂↓PCO₂↑

答案D

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ca5J777K

病理学与病理生理学

专业课

考研

相关试题推荐

44岁患者，查体发现子宫颈外口距处女膜缘2cm，最为合适的处理为
男孩，10岁，发热，间有双下肢关节肿痛10余天，病前2周感冒过，曾伴有咽喉痛。体查：发育营养可，颈、下颌浅表淋巴结可及花生米大小多个，咽(一)，心、肺无异常，左膝关节、双距小腿关节轻度肿胀，皮肤温度稍高。ESR50mm／h，ASO>250U／rnl。
1．5岁患儿，发热、咳嗽半月，气促1周。体温39℃，呼吸60次／分，脉搏182次／分，有三凹征，双肺少许干、湿哕音，心音低钝，肝肋下2cm。为进一步确诊病原，下列措施哪项最快速
酮症酸中毒在1型糖尿病患儿中发生率极高，当血气分析显示患儿血pH
酚妥拉明的作用机制：
支气管肺炎的治疗中，哪项是错误的
禁用于器质性心脏病患者的抗早产药是：
孕酮是体内的天然孕激素，它可作为一种独立激素分泌人血而发挥作用，也可作为性激素合成的中间体。孕激素主要作用于子宫内膜和子宫平滑肌。在雌激素作用的基础上，进一步促进它们的发育，为妊娠准备条件。对子宫内膜产生分泌期变化起直接作用的激素主要是：
功能性分流(functionalshunt)
男性，55岁。间断少尿、腹胀1年，腹痛、低烧1周。既往肝炎肝硬化病史15年。查体：T37．5℃，P84／次，R18次／分，BP90／60mmHg。双肺呼吸音清，未闻及干湿啰音，心律齐，腹膨隆，全腹轻压痛，无反跳痛，移动性浊音阳性。腹水常规：比重1．017，

随机试题

关于尺神经的描述哪项不正确()
A．神经元细胞B．肠上皮细胞C．T淋巴细胞D．中性粒细胞E．甲状腺腺泡细胞属于恒定细胞的是
异位嗜铬胞瘤多数位于
A．Liebennann-Burchard反应B．Kedde反应C．Raymond反应D．Baljet反应E．Molish反应
临床生化实验用标本可以从静脉、动脉及毛细血管采取，其中静脉采血主要用于()。
具备()等部分或全部特征的特大型建设项目应进行区域经济或宏观经济影响分析。
①中医认为，人的泪液“由五脏六腑所生，由肝肾所主”②人体是一个有机的整体，脏腑是人体生命活动的中心③眼睛作为人体的一个器官与五脏六腑有着密切的联系，身体各方面的疲劳都会表现为眼睛不舒服④因此，中医治疗眼干燥症需要综合调理，从调节全身阴阳入手，最终达到
VisualFoxPro中支持两种类型的菜单，分别是()。
写出执行完下列代码段之后指定变量的值：boolx=true，y=false,z=false；x=x&&y‖z；y=x‖y&&z；z=!(x!=y)‖(y==z)；则x=false，y=false，z=【】。
anxiousabout,strong,suggest,instruct,which,especial,whether,applyto,all,both,great,formWorkingouttomusicca

最新回复(0)

下列哪一项与“功能性分流”不符

病理学与病理生理学

专业课

考研

44岁患者，查体发现子宫颈外口距处女膜缘2cm，最为合适的处理为

1．5岁患儿，发热、咳嗽半月，气促1周。体温39℃，呼吸60次／分，脉搏182次／分，有三凹征，双肺少许干、湿哕音，心音低钝，肝肋下2cm。为进一步确诊病原，下列措施哪项最快速

酮症酸中毒在1型糖尿病患儿中发生率极高，当血气分析显示患儿血pH

酚妥拉明的作用机制：

支气管肺炎的治疗中，哪项是错误的

禁用于器质性心脏病患者的抗早产药是：

功能性分流(functionalshunt)

关于尺神经的描述哪项不正确()

A．神经元细胞B．肠上皮细胞C．T淋巴细胞D．中性粒细胞E．甲状腺腺泡细胞属于恒定细胞的是

异位嗜铬胞瘤多数位于

A．Liebennann-Burchard反应B．Kedde反应C．Raymond反应D．Baljet反应E．Molish反应

临床生化实验用标本可以从静脉、动脉及毛细血管采取，其中静脉采血主要用于()。

具备()等部分或全部特征的特大型建设项目应进行区域经济或宏观经济影响分析。

VisualFoxPro中支持两种类型的菜单，分别是()。

写出执行完下列代码段之后指定变量的值：boolx=true，y=false,z=false；x=x&&y‖z；y=x‖y&&z；z=!(x!=y)‖(y==z)；则x=false，y=false，z=【】。

anxiousabout,strong,suggest,instruct,which,especial,whether,applyto,all,both,great,formWorkingouttomusicca