BSP发中，划分子系统、检查遗漏的过程和数据以及表达过程与数据的关系的图形工具是______。

admin2010-10-27 76

问题 BSP发中，划分子系统、检查遗漏的过程和数据以及表达过程与数据的关系的图形工具是______。

选项

答案U/C矩阵或者过程/数据类矩阵或者信息结构图

解析定义信息总体结构是BSP方法关键步骤之一，其出发点是利用过程/数据类矩阵建立过程和数据类之间的关系，经过调整后可以确定每个子系统的范围，表达出信息的总体结构。过程/数据类矩阵也就是U/C矩阵，其作用是：
①划分子系统。
②检查遗漏的过程和数据。
③确定每个子系统的范围。
④表达过程与数据的关系。

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三级信息管理技术

NCRE全国计算机三级

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BSP发中，划分子系统、检查遗漏的过程和数据以及表达过程与数据的关系的图形工具是______。

三级信息管理技术

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有如下C语言程序。voidth_f(voidarg){printf("NiHao")；pthread_yiled(0)；}intmain(void){pthread_ttid；intat

有如下C语言程序。intmain(){pid_tpid；intx=1：pid=fork()；if(pid==0)printf("Iamthechildprocess，x=％d＼n"

关于UNIX操作系统的描述中，正确的是()。

下列描述的现象中，哪一个是由于进程P1、P2因同步互斥机制使用不当而产生死锁的现象?()

利用中断技术进行设备管理的主要目的是()。

进程控制块(PCB)的内容一般可以分成调度信息和现场信息两大部分，下列哪一项属于调度信息?()

下图为一个简单的互联网示意图。路由器T的路由表中到达网络10．0．0．0的下一跳步IP地址可以为()。

如果一个IP数据报的报头长度为160b，数据字段的长度为512b，那么该数据报总长度字段的值为()字节。

在Telnet中引入NVT的主要目的是()。

在POP3协议中，查询报文总数和长度可以使用的命令为()。

下列关于患者中心治疗，说法不正确的是()

下列哪些行为不属于侵犯专利权的行为?()

如题75图所示，容器中盛满空气，容器底和活塞直径分别为D和d，D=2d。活塞上有重量为G的重物，活塞与容器壁的摩擦忽略不计，则容器底部所受内部气压力为()。

十一届三中全会以后，国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为_，1987年将_更名为“学科教学论”。

根据下列材料回答问题。能够从上述资料中推出的是()。

下列朝代中曾在今北京建都的有______。

A、 B、 C、 D、 C

Warning:Holdingacellphoneagainstyourearorstoringitinyourpocketmaybehazardoustoyourhealth.Thisparaphrase

BSP发中，划分子系统、检查遗漏的过程和数据以及表达过程与数据的关系的图形工具是______。

三级信息管理技术

NCRE全国计算机三级

有如下C语言程序。void*th_f(void*arg){printf("NiHao")；pthread_yiled(0)；}intmain(void){pthread_ttid；intat

有如下C语言程序。intmain(){pid_tpid；intx=1：pid=fork()；if(pid==0)printf("Iamthechildprocess，x=％d＼n"

关于UNIX操作系统的描述中，正确的是()。

下列描述的现象中，哪一个是由于进程P1、P2因同步互斥机制使用不当而产生死锁的现象?()

利用中断技术进行设备管理的主要目的是()。

进程控制块(PCB)的内容一般可以分成调度信息和现场信息两大部分，下列哪一项属于调度信息?()

下图为一个简单的互联网示意图。路由器T的路由表中到达网络10．0．0．0的下一跳步IP地址可以为()。

如果一个IP数据报的报头长度为160b，数据字段的长度为512b，那么该数据报总长度字段的值为()字节。

在Telnet中引入NVT的主要目的是()。

在POP3协议中，查询报文总数和长度可以使用的命令为()。

下列关于患者中心治疗，说法不正确的是()

下列哪些行为不属于侵犯专利权的行为?()

如题75图所示，容器中盛满空气，容器底和活塞直径分别为D和d，D=2d。活塞上有重量为G的重物，活塞与容器壁的摩擦忽略不计，则容器底部所受内部气压力为()。

十一届三中全会以后，国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为_________，1987年将_________更名为“学科教学论”。

根据下列材料回答问题。能够从上述资料中推出的是()。

下列朝代中曾在今北京建都的有______。

A、 B、 C、 D、 C

Warning:Holdingacellphoneagainstyourearorstoringitinyourpocketmaybehazardoustoyourhealth.Thisparaphrase

有如下C语言程序。voidth_f(voidarg){printf("NiHao")；pthread_yiled(0)；}intmain(void){pthread_ttid；intat

十一届三中全会以后，国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为_，1987年将_更名为“学科教学论”。