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  3. 十九世纪，德国的教育家赫尔巴特受到裴斯泰洛齐思想的影响，认为教育方法应以心理学为基础，在他划分的教学过程的四个阶段中，通过练习将已掌握的知识应用于实际的阶段是( )

十九世纪，德国的教育家赫尔巴特受到裴斯泰洛齐思想的影响，认为教育方法应以心理学为基础，在他划分的教学过程的四个阶段中，通过练习将已掌握的知识应用于实际的阶段是( )

admin2019-12-09  33
问题 十九世纪，德国的教育家赫尔巴特受到裴斯泰洛齐思想的影响，认为教育方法应以心理学为基础，在他划分的教学过程的四个阶段中，通过练习将已掌握的知识应用于实际的阶段是(    )
选项 A、明了
B、联想
C、系统
D、方法
答案D
解析 在赫尔巴特划分的教学过程的四个阶段中，明了主要是把新教材分解为各个构成部分，并和意识中相关的观念，即已经掌握的知识进行比较；联合(联想)主要是建立新旧观念的联系，使学生在新旧观念的联系中继续深人学习新教材；系统是指学生在教师的指导下，在新旧观念联系的基础上进行深入思考，寻求结论和规律；方法是通过实际练习，运用系统的知识，使之变得更熟练、更牢固。故D项正确。
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