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【2014年四川.单选】有意义学习的特征不包括( )。
【2014年四川.单选】有意义学习的特征不包括( )。
admin
2016-12-14
37
问题
【2014年四川.单选】有意义学习的特征不包括( )。
选项
A、新旧知识间是否建立非人为的实质性联系
B、学生是否主动学习．反复练习
C、要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
D、学习的目的是解决问题还是获得知识
答案
A
解析
奥苏伯尔提出，有意义学习过程的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。这一论断既给有意义学习下了明确的定义，也指出了划分机械学习与有意义学习的两条标准。
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