简述华莱士的问题解决四阶段模式。

admin2013-05-10 54

问题简述华莱士的问题解决四阶段模式。

选项

答案英国心理学家华莱士认为解决问题和创造过程分四个阶段： (1)准备阶段：即收集信息，辨明问题的特点，多方联想，发现解决问题的头绪和线索。 (2)孕育阶段：发现解决问题的线索以后，如果问题并不复杂，可能很快找到解决办法，如果问题比较复杂，则需要或长或短的酝酿时间。 (3)明朗阶段：问题解决处于酝酿之中，可能因无意中遇到的某种情境的启示，使问题解决办法突然明朗起来，这又叫“原型启发”。 (4)验证阶段：明朗之后的解决办法，不一定都是正确而有效的，尚需经过实践的检验，这是付诸行为操作的最后阶段。

解析

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简述华莱士的问题解决四阶段模式。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?

党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有()的作用。

小学生的思维()。

教育目的与教育方针的关系是：______。

信息技术的特点是以多媒体与______为核心。

______泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。

我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了()。

学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于()。

关于下图中单元格左上角的三角号表述正确的是()。

用符号组_______分隔两个Shell命令，只有在前一个命令执行成功后才执行后一个命令。

合金是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经过一定方法合成的具有金属特性的物质。下列属于合金的是：

某地将抓到的犯罪分子进行游街示众。你怎么看?

符合下列()情形的，纳税人应进行土地增值税的清算。

日本全面侵华战争开始的标志是()

下列指令序列执行后，AL寄存器中的内容为【　　】。　　　MOV　　AL，1　　　SAL　　AL，1　　　MOV　　BL，AL　　　SAL　　AL，1　　　SAL　　AL，1　　　ADD　　AL，BL

简述华莱士的问题解决四阶段模式。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?

党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有()的作用。

小学生的思维()。

教育目的与教育方针的关系是：______。

信息技术的特点是以多媒体与______为核心。

______泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。

我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。

有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了()。

学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于()。

关于下图中单元格左上角的三角号表述正确的是()。

用符号组_______分隔两个Shell命令，只有在前一个命令执行成功后才执行后一个命令。

合金是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经过一定方法合成的具有金属特性的物质。下列属于合金的是：

某地将抓到的犯罪分子进行游街示众。你怎么看?

符合下列()情形的，纳税人应进行土地增值税的清算。

日本全面侵华战争开始的标志是()

下列指令序列执行后，AL寄存器中的内容为【 】。 MOV AL，1 SAL AL，1 MOV BL，AL SAL AL，1 SAL AL，1 ADD AL，BL

下列指令序列执行后，AL寄存器中的内容为【　　】。　　　MOV　　AL，1　　　SAL　　AL，1　　　MOV　　BL，AL　　　SAL　　AL，1　　　SAL　　AL，1　　　ADD　　AL，BL