教师应采用哪些不同的方法向学生呈现新句型?

admin2014-02-25 58

问题教师应采用哪些不同的方法向学生呈现新句型?

选项

答案为了让学生掌握新句型的形式，教师应采用多种不同的方法向学生呈现新句型：第一步：教师要将新句型口头呈现给学生，而且句型中一定不要有生词，教师反复口头重复句型，学生跟读，直到自己能正确熟练说出为止。第二步：教师把新句型写在黑板上，并用彩色粉笔将需要学生掌握的结构标出来。第三步：做替换练习，即对句型中未画线部分进行替换，目的是为了检查学生是否真正掌握了该句型结构。做替换练习前，教师要给学生清楚、明确、具体的指令，并进行示范。

解析

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教师应采用哪些不同的方法向学生呈现新句型?

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在直径为2的圆上，任取两点与圆心组成一个扇形，则扇形面积大于的概率为___________．

简述义务教育阶段数学课程的总目标．

下列选项中不属于高中数学课程内容标准的是()．

是学生将所学的数学知识转化为数学技能、技巧，形成数学能力的重要途径和手段．

案例：已知函数若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根，则实数k的取值范围是__________．上面的函数题为某教师在课堂教学时设置的课堂练习题，回答下列问题：请对本道函数题进行分析．

在2008年北京奥运会上，中国著名运动员刘翔因脚伤退出比赛，引起人们的广泛争议。下面是新浪网站的一项调查：运动员受伤后，应该坚持还是应该退出?请你结合上表，写一篇英语短文，谈谈自己的看法。词数120词左右。

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Ateacher?Adoctor?Howaboutanice-creamtaster?Yes,therereallyisajobwher

Ihadto______becausesomeoneelsewantedtousethephone.

Insteadofcalling_hisuncle,hecalled_mynewhousewithhiswifethatday.

DearJeremyandAlice，Althoughwe’rebeendelightedtohaveasneighbors,we’rehopingtosettlesomethingthatbothersto

患者男性，32岁。车祸致双下肢挤压伤，神志尚清楚，表情淡漠，明显口渴，面色苍白，皮肤湿冷，脉率118次/分，血压90/60mmHg，中心静脉压1mmHg，毛细血管充盈迟缓，血pH值为7.32。对该患者进行救治，应从何时开始使用抗生素

心脏听诊(方法、内容，并在人体上指出相应部位)。

社会规律是人自己的“社会行动的规律”，这是因为()。

ManypeopleinvestinthestockmarkethopingtofindthenextMicrosoftandDell.However,Iknow【1】personalexperiencehowdif

AchillingfeatureofthesuicidevideoleftbyMohammadSidiqueKhan,theleaderofthebandthatkilledmorethan50peoplein

GB／T16260．1是产品质量系列标准中的基础标准，它描述了软件工程领域产品质量的()。

[说明]已知某二叉树的非叶子节点都有两个孩子节点，现将该二叉树存储在结构数组Ht中。节点结构及数组Ht的定义如下：#defineMAXLEAFNUM30Structnode{charch;char*ps

Firstofall,planyourtoast______(2words).

Thetenantmustbepreparedtodecoratethehouse______thetermofthecontract.

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