急性病毒性肝炎早期的主要治疗措施是

admin2013-09-09 19

问题急性病毒性肝炎早期的主要治疗措施是

选项 A、维生素类药物
B、免疫制剂
C、卧床休息
D、抗病毒药物
E、保肝药物

答案C

解析病毒性肝炎目前缺乏可靠的特效治疗，急性肝炎早期应卧床休息，辅以适当药物。因安静卧床可增加肝血流量，降低代谢率，有利于炎症病变的恢复，防止发生重型肝炎。在发病后1个月内，除进食、洗漱、排便外，其余时间应卧床休息。当症状好转、黄疸减轻、肝功能改善后，可每日轻微活动1～2小时，以不感觉疲劳为度。以后随病情进一步好转，可逐渐增加活动量。出院后应继续休息1～3个月，恢复日常活动及工作后，仍应避免过劳及重体力劳动。

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实践能力

执业护士

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急性病毒性肝炎早期的主要治疗措施是

实践能力

执业护士

化疗病人口腔护理最主要目的是（）

肝性脑病最早出现的临床表现是（）

患者，女性，68岁。入院诊断：慢性心力衰竭，遵医嘱服用地高辛，每日0.125mg。某日患者将白墙看成黄墙，提示患者出现

有可能导致危及生命的心律失常是

急性血源性化脓性骨髓炎早期诊断依据是

风湿性心脏炎患儿宜应用下列哪种治疗

3岁患儿上楼梯时，其父向上牵拉右上肢，患儿哭叫，诉肘部疼痛，不肯用左手取物，最可能的诊断是

吴小姐，19岁。习惯性便秘，因卵巢肿瘤住院择期手术。对其进行预防便秘知识宣教，不妥的是

患儿，10个月，阵发性哭闹，被诊断为“肠套叠”，大便的颜色为

根据《医疗机构药品监督管理办法(试行)》，有关医疗机构药品储存养护的说法不正确的是()。

2200,2600,2300,2600,2300,2600的众数是2600。()

在经济效果评价指标的体系中，常用(　　)作为净现值的辅助评价指标。

商品的价值量由()决定。

联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。

小刘老师因为家庭琐事心烦，组织活动不时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措，面对这种现象，小刘老师应()，不断提升个人修养与行为。

A、 B、 C、 D、 B竖着看。每一列的第二三个图形叠加，只有凸起的部分“填补”凹下的部分，单独凸起或凹下的部分保持不变，得到第一个图形。

有价无市：价格高，但交易的不多。一般指行情很高，但销售形势并不好。有市无价：市场上交易频繁，但价格不高。一般指供应量大导致价格上不去。根据以上定义，以下说法正确的是()。

已知直线l1：ax+2y+6=0与l2：x+(a一1)y+a2一1=0平行，则实数a的取值是()．

可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

急性病毒性肝炎早期的主要治疗措施是

实践能力

执业护士

化疗病人口腔护理最主要目的是（）

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患者，女性，68岁。入院诊断：慢性心力衰竭，遵医嘱服用地高辛，每日0.125mg。某日患者将白墙看成黄墙，提示患者出现

有可能导致危及生命的心律失常是

急性血源性化脓性骨髓炎早期诊断依据是

风湿性心脏炎患儿宜应用下列哪种治疗

3岁患儿上楼梯时，其父向上牵拉右上肢，患儿哭叫，诉肘部疼痛，不肯用左手取物，最可能的诊断是

吴小姐，19岁。习惯性便秘，因卵巢肿瘤住院择期手术。对其进行预防便秘知识宣教，不妥的是

患儿，10个月，阵发性哭闹，被诊断为“肠套叠”，大便的颜色为

根据《医疗机构药品监督管理办法(试行)》，有关医疗机构药品储存养护的说法不正确的是()。

2200,2600,2300,2600,2300,2600的众数是2600。()

在经济效果评价指标的体系中，常用( )作为净现值的辅助评价指标。

商品的价值量由()决定。

联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。

小刘老师因为家庭琐事心烦，组织活动不时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措，面对这种现象，小刘老师应()，不断提升个人修养与行为。

A、 B、 C、 D、 B竖着看。每一列的第二三个图形叠加，只有凸起的部分“填补”凹下的部分，单独凸起或凹下的部分保持不变，得到第一个图形。

有价无市：价格高，但交易的不多。一般指行情很高，但销售形势并不好。有市无价：市场上交易频繁，但价格不高。一般指供应量大导致价格上不去。根据以上定义，以下说法正确的是()。

已知直线l1：ax+2y+6=0与l2：x+(a一1)y+a2一1=0平行，则实数a的取值是()．

可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

在经济效果评价指标的体系中，常用(　　)作为净现值的辅助评价指标。