情境一：一天晚上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：妈妈：月亮在动还是不动? 莉莉：我们动它就动。妈妈：是什么使它动起来的呢? 莉莉：是我们。妈妈：我们怎么使它动起来的呢? 莉莉：我们走路的时候它

admin2023-02-27 25

问题情境一：
一天晚上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：
妈妈：月亮在动还是不动?
莉莉：我们动它就动。
妈妈：是什么使它动起来的呢?
莉莉：是我们。
妈妈：我们怎么使它动起来的呢?
莉莉：我们走路的时候它自己就走了。
情境二：
在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……
幼儿的这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?

选项

答案启示。 ①教师要通过各种活动丰富幼儿的表象。在教学活动中应重视幼儿在各种活动中所积累起来的感性经验，使其在幼儿的头脑中形成清晰的印象。 ②幼儿园开展活动时，要坚持直观性原则，在活动设计上尽可能具体、形象、直观化，重视幼儿玩具和教具的鲜明性、形象性，生动性。 ③教师在与幼儿沟通时，避免说反话。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/d8VD777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

情境一：一天晚上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：妈妈：月亮在动还是不动? 莉莉：我们动它就动。妈妈：是什么使它动起来的呢? 莉莉：是我们。妈妈：我们怎么使它动起来的呢? 莉莉：我们走路的时候它

幼儿园保教知识与能力

教师资格

若原稿的文字排列方向与校样不同，最好采用()法校对。

出版载有禁止内容的出版物，会受到的行政处罚不包括()。

关于出版从业人员的管理，说法正确的有()。

关于国家对书号、刊号管理的规定，说法正确的有()。

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要努力实现理论学习有收获、()的具体目标。

福禄培尔认为教育的目的在于()

问卷发放不包含以下哪些形式?()

患儿，男性，6个月，抽搐一次，表情呆滞，皮肤白皙，头发淡黄，智力低下，首先考虑哪种疾病

参与联合脱氨基作用的酶是

下列各项中，不属于会计职业道德惩处的形式是()。

感知价值与顾客满意度存在()相关关系。

历史上楚庄王、玄奘、曹操、包拯与下列对应的一组是()。

愤怒：驳斥

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。

RareamongAmericanactors,DepphasmadeanameforhimselfeffortlesslyswitchingbetweenmainstreamHollywoodMoviesandmore

情境一： 一天晚上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话： 妈妈：月亮在动还是不动? 莉莉：我们动它就动。 妈妈：是什么使它动起来的呢? 莉莉：是我们。 妈妈：我们怎么使它动起来的呢? 莉莉：我们走路的时候它

幼儿园保教知识与能力

教师资格

若原稿的文字排列方向与校样不同，最好采用()法校对。

出版载有禁止内容的出版物，会受到的行政处罚不包括()。

关于出版从业人员的管理，说法正确的有()。

关于国家对书号、刊号管理的规定，说法正确的有()。

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要努力实现理论学习有收获、()的具体目标。

福禄培尔认为教育的目的在于()

问卷发放不包含以下哪些形式?()

患儿，男性，6个月，抽搐一次，表情呆滞，皮肤白皙，头发淡黄，智力低下，首先考虑哪种疾病

参与联合脱氨基作用的酶是

下列各项中，不属于会计职业道德惩处的形式是()。

感知价值与顾客满意度存在()相关关系。

历史上楚庄王、玄奘、曹操、包拯与下列对应的一组是()。

愤怒：驳斥

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。

RareamongAmericanactors,DepphasmadeanameforhimselfeffortlesslyswitchingbetweenmainstreamHollywoodMoviesandmore

情境一：一天晚上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：妈妈：月亮在动还是不动? 莉莉：我们动它就动。妈妈：是什么使它动起来的呢? 莉莉：是我们。妈妈：我们怎么使它动起来的呢? 莉莉：我们走路的时候它