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在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。
在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。
admin
2016-07-19
38
问题
在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。
选项
A、学科课程论
B、活动课程论
C、实质教育论
D、现代课程论
答案
C
解析
在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论一种理论是形式教育论，另一种理沦是实质教育论。形式教育论只注重能力的提升而忽视知识的掌握；而实质教育论则只重视知识的掌握而忽视能力的提高。对于形式教育论和实质教育论的观点也应掌握，是选择题的考点。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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