个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )。

admin2012-01-31 52

问题个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )。

选项 A、品德
B、道德
C、个性
D、人格

答案A

解析品德是个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、_和_。

_____认为，操作性行为主要受强化规律的制约。

儿童自我意识发展的第三阶段是()

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为()

1989年11月20日联合国大会通过了《儿童权利公约》，体现这一《公约》核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、原则、无歧视原则。

1999年6月，________提出调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系。

什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是【】

影响学与教的教师因素主要有___、_、_以及___等基本的心理特性。

审判监督程序与二审的区别有（）等。(多选题)

简述应收账款的功能。

双子叶植物根断面特征为

在收益法中，下列哪一种说法是正确的()。

一般条件下，动用暂定金额进行的工作由()完成。

下列选项中，不是《专利法》规定的专利权的客体的是()。

本物

Adentistmaydecidetoextractthetoothtopreventrecurrenttrouble.

Althoughitisnaturaltotakeumbrageat(i)____remarks,Latoyaalwayswenttogreatpainstoactasthoughshewasnot(ii)

个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、_____和_____。

_____认为，操作性行为主要受强化规律的制约。

儿童自我意识发展的第三阶段是()

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为()

1989年11月20日联合国大会通过了《儿童权利公约》，体现这一《公约》核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、原则、无歧视原则。

1999年6月，________提出调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系。

什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是【】

影响学与教的教师因素主要有_____、_____、_____以及_____等基本的心理特性。

审判监督程序与二审的区别有（）等。(多选题)

简述应收账款的功能。

双子叶植物根断面特征为

在收益法中，下列哪一种说法是正确的()。

一般条件下，动用暂定金额进行的工作由()完成。

下列选项中，不是《专利法》规定的专利权的客体的是()。

本物

Adentistmaydecidetoextractthetoothtopreventrecurrenttrouble.

Althoughitisnaturaltotakeumbrageat(i)______remarks,Latoyaalwayswenttogreatpainstoactasthoughshewasnot(ii)__

归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、_和_。

影响学与教的教师因素主要有___、_、_以及___等基本的心理特性。

Althoughitisnaturaltotakeumbrageat(i)____remarks,Latoyaalwayswenttogreatpainstoactasthoughshewasnot(ii)