2. 公务员
  3. 注意事项 1．申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、文字表达能力的测试。 2．应试参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。 3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“作答要求”作答。 给定资料：

注意事项 1．申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、文字表达能力的测试。 2．应试参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。 3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“作答要求”作答。 给定资料：

admin2016-04-27  10
问题 注意事项
    1．申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、文字表达能力的测试。
    2．应试参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
    3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“作答要求”作答。
    给定资料：
    资料1
    被称为“日不落帝国”的英国在十九世纪称雄于世，这基于英国在人类历史上第一次工业革命中抢占了先机，而工业革命之所以发生在英国，又与英国重视教育和人才培养密不可分。早在17世纪初，英国思想家培根就提出了“知识就是力量”的名言，当时，英国不仅拥有牛津和剑桥这样的著名高等学府，还建立了大批专门的职业学校。在这种全方位的教育体系下，英国不仅诞生了牛顿这样的科学巨人，还出现了瓦特这样学徒出身的大发明家，这些杰出人才共同推动英国站到了当时世界的最高峰。更值得褒赞的是，英国在工业革命时期就颁布了世界上最早的保护知识产权的法律法规，这种对人才所创造价值的确认和保护，像一块巨大的磁铁，把当时欧洲各地的优秀人才吸引到英国。
    二战后期，当希特勒统治下的纳粹德国行将崩溃、胜利即将来临之际，美苏两国悄然展开“战利品”之争。美军成立了多达14个科技情报分队，在其占领的德国领土上展开搜寻科学家的工作。1944年的诺曼底登陆之后，美国迅速以1个伞兵师、2个装甲师加上第6集团军重兵出击，目的是掩护一支刚刚成立的“阿尔索斯”突击队的秘密行动，即抢在任何国家尤其苏联之前，将其俘获的德国、意大利知名科学家劝服并使其加入美国籍。1945年3月18日，美军第一步兵师开进波恩，从波恩大学坏掉的抽水马桶中“抢出”科学家们匆忙撤离时来不及销毁的“碎纸片”，美国情报人员把这些碎纸片小心翼翼地晾干、拼接，发现这是一份包含德国科研计划摘要和科学家、高级技术人员名单及家庭地址的重要文件，它由德国研究委员会规划局的负责人弗利兹.奥森伯格在过去的五年中精心汇编而成，被称为“奥森伯格名单”。美军即刻按名单苦寻了一个月，终于找到了一百多位科学家，软硬兼施地使其同意赴美，并善待之。正是美国把握住了这场“特殊战争”，最终捷足先登，“抢”到3000多名德国科学家，如获至宝地送往本土。苏联人则因晚一步收获的却是用火车运了5个多月的缴获来的坦克大炮。而这些德国科学家在此后几十年中推动了美国科技的进步，为确立美国全球霸权地位奠定了基础。
    美国战后成为世界第一强国并能够持续一路领跑至今，根本原因在于其足可以成为世界任何一个国家榜样的人才战略。从第一部强调技术移民的《1952年移民法》，到1990年聘请外1籍专才的HlB非移民工作签证及《美国2000年教育战略》等法案，通过一系列灵活的移民、留学教育、科研等政策，美国已从直接网罗优秀人才的短期战略过渡到长期培养和引进人才的制度体系建设上来。据美国国家科学基金会统计，约25％的外国留学生学成后定居美国：在美国科学院的院士中，外来人士约占20％；在美籍诺贝尔奖获得者中，有三分之一出生在国外。美国BBC援引OECD(国际经济合作与发展组织)报告声称，全世界62％的“顶尖科学家”都居住在美国。仅2003年整个欧盟大约有40万高级人才在美国工作，并且75％的高级研究人才愿继续留在美国。中国社科院发布的《2007年全球政治与安全》显示：中国流失的顶尖人才数量居世界首位。截至2008年，中国已经派出近140万名留学生，居世界之最，而归国留学人员不到三成，滞留在海外的留学生超过百万。持续不断的人才流入，为美国科技、经济和社会的发展发挥巨大的作用。美国成了全球这场不见硝烟的人才战争中最大的赢家!难怪，旨在改进欧洲国家政策的智库兰德欧洲(Rand Europe)就在《金融时报》发出过进攻号角：“把爱因斯坦请回欧洲!”
    中国与全球化研究中心主任王辉耀在《人才战争》一书中说：是欧洲流失的人才，让美国率先成功爆炸了原子弹和氢弹，把人造卫星送上天，实现了宇航员登陆月球；是中国和印度流失的人才，缔造了美国的世界高科技中心——硅谷。人才对于一个国家的重要性，胜过石油，胜过金融街，胜过核武器……而人才战争将从根本上决定中国未来能否实现伟大的崛起与复兴。
    资料2
    21世纪，是一种崭新的经济形态——知识经济逐渐占主导地位的时代。按照OECD的定义，知识经济(亦称智能经济)是指建立在知识和信息的生产、分配和使用(消费)基础上的经济，是相对于“以物质为基础”的农业经济和工业经济而言的一种经济形态。如果说，传统的农业经济增长主要取决于土地与劳动力，工业经济取决于资本和能源、原材料等生产资料，那么知识经济的增长则更依赖于知识、信息与科技。据统计，科技进步因素的贡献率上世纪初为5％-20％，五六十年代为50％左右，八十年代上升到60％N80％。据专家估计，信息高速路建成后，知识对经济增长的贡献率可达90％。这就是美国微软公司的产值现在已大于美国三大汽车公司产值的总和，其总裁比尔.盖茨已连续几年居世界富豪榜首的原因。
    21世纪，又是经济全球化迅猛发展的时代。经济全球化使资本、技术、信息、人才等生产要素突破国界，在全球范围内加速流动与组合。其中人才资源的全球化更是挡不住的潮流。经济全球化意味着人才国际化，且对人才素质的要求不是单一型的，而是具有全球开放视野、通晓国际规则、具备跨国文化沟通能力等多方面专业知识和技术的复合型人才。早在1996年，国际2l世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告认为，“21世纪最成功的劳动者将是全面发展的人，是对新思想和新机遇开放的人”。
    资料3
    孔子日：“才难，不其然乎?”古今中外，概莫能外。远在春秋战国时代，管仲就曾提出过用人要“任其所长”的理论。他在《形势解》中说：“明主之官物也，任其所长，不任其所短，故事无不成功无不立。”
    善用人才者，可以取天下。48岁以前只是一介村野亭长的刘邦，却能将“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽逼得乌江自刎，成为大汉王朝的开国之君。此中缘由，刘邦总结道：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百方之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也。”可见，刘邦之所以能成为帝王，正是因为其善用了张良、萧何和韩信等能人。
    古人选才，上者德才兼备，次者以德胜才，最忌才胜德者。皆因以才胜德，则“智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而翼者也”，其害莫大焉。便览中国史书，唐太宗李世民知人善用、任人唯贤的用人之道让人称道。太宗在位20多年，在人才的选拔中，严格遵循德才兼备的原则。他认为只有选用大批具有真才实学的栋梁之才，才能达到天下大治。因此，太宗求贤若渴，曾先后5次颁布求贤诏令，并增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数，以便使更多的人才显露出来。由于唐太宗十分重视人才，贞观年间涌现出了大量的优秀人才，“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智、愚、勇、怯，兼而用之”，可谓是“人才济济，文武兼备”。唐太宗正是用了敢于诤言的魏征等贤德之臣的聪明才智，开创了一个“牛马遍野，百姓丰衣足食，夜不闭户，道不拾遗”的清明太平盛世。
    资料4
    在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅怀着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁人群的情景后，内心受到极大的震动，他意识到“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客”。于是，鲁迅毅然弃医从文，以笔为匕首和投枪，在文艺战线上疾声呐喊，抨击时弊，以唤醒沉睡的中国民众的灵魂，最终成为中国文坛巨擘和伟大的精神导师。
    钱学森是新中国导弹事业的开拓者。早年在美国学习和工作，是国际知名学者，拥有优越的工作和生活条件。1949年，他已是力学界和核物理学界世界公认的权威、现代航空科学与火箭技术的先驱及工程控制理论的创始人。当听到新中国成立的消息后，他决定以自己的科学成就为祖国服务。钱学森的正义之举，却遭到美方的巨大阻力。美军海军次长金布尔对这位美国人眼里的“稀世之才”更是声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开!”不久，钱学森被美国联邦调查局非法逮捕。然而受到折磨和迫害的钱学森，向往祖国之心始终不渝。在周总理和祖国各界人士的关心和帮助下，1955年钱学森回到了祖国的怀抱，投身于中国导弹、核武器、火箭技术等研究试验工作中。从第一颗原子弹爆炸到第一颗导弹核武器研制成功，美国用了13年，而我国仅用了两年多时间，这一成就震惊了世界。由于钱学森的回国，中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。正如邓小平说：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”
    资料5
    马云、鲁冠球、宗庆后是浙商标杆式的人物。
    万向集团董事局主席鲁冠球和娃哈哈集团创始人宗庆后，草根出身，学历水平都不高，但有着中国农民的大智慧和全球化的国际视野，两人艰难创业，成就了事业和人生的辉煌。
    鲁冠球把当时一个乡村生产农机的小作坊，发展成为了中国第一家为美国通用汽车公司提供零部件的OEM(定点生产)厂商，使万向走向全国、走向世界。历经四十多年，鲁冠球领导的万向集团已成为中国乡镇企业的常青树。
    而“饮料大王”宗庆后，凭着对农村这一广阔市场的把握和对农民心理的了解，一开始卖产品时，不进地级市，回避与可口可乐、百事可乐两个大牌产品的正面竞争，坚持走乡村包围城市之路，所从事的是最传统的实业——卖水，从贷款14万元、靠三轮车代销汽水及冰棍创业，心无旁骛，以超乎常人的耐力，一瓶一瓶地卖成了拥有财富800亿元的“2012年中国内地首富”，其个人奋斗史，可谓是一部真人版的“励志大片”。
    去年美国时间9月19日，阿里巴巴在纽交所正式挂牌交易，并创下美国史上融资规模最大的IPO。马云及其家族随之以1500亿的天量财富荣膺新晋中国首富。马云是三人中唯一有大学学历的企业家，极富头脑与梦想。他从最初海博翻译社起家，到创办中国第一家互联网商业信息发布网站“中国黄页”，发展为今天的阿里巴巴集团——全球最大B2B电子商务平台和全网最大的在线交易平台，改造了中国的整个商业生态，颠覆了国人的购物习惯。哈佛引用马云对阿里巴巴的核心价值的阐述“马云认为阿里巴巴的价值不在于每天的浏览量是多少，而在于能否给客户带来价值”，并以此为MBA案例来表明对阿里巴巴迅速发展的认可。马云也曾透露阿里巴巴以及自己成功的秘诀，那就是梦想、学习和坚持。马云的奋斗历程则很好地诠释了他自己说的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢?”
    资料6
    走进浙江大学紫金港校区的正门，有一块巨石首先映人人们的眼帘，石上刻有我国著名科学家、清华老校长竺可桢的两个问题，即“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业了做什么样的人?”
    竺可桢在1936年9月18日与浙大新生的谈话会上曾谆谆教导：我想诸位中间，一定没有人说为文凭而到浙大来的，或者有的到这里来是为了求一种技术，以作谋生的工具。但是，谋生之道很多，不一定到大学来，就是讲技术，亦不一定在大学。美国大文豪罗威尔氏说：“大学的目的，不在使学生得到面包，而在使所得到的面包味道更好。”教育不仅使学生谋得求生之道，单学一种技术，尚非教育最重要的目的。清醒的头脑，是事业成功的基础。两三年以后诸位出去，在社会上做一番事业，无论工、农、商、学，都须有清醒的头脑。专精一门技术的人，头脑未必清楚。反之，头脑清楚，做学问办事业统行……第二个问题，便是，离开大学以后，将来做什么样的人?我们的人生观应该如何?有人认为中国的人生观很受孔孟的影响，实际影响最大的还是老子，孔孟主张见义勇为，老子主张明哲保身；孔孟主张正是非，老子主张明祸福。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，这才不是享福哲学。老子说：“祸莫大于不知足。”又日：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”现在中国一般人的最后目的还是享福。我们羡慕人家说某人福气好，娶媳妇进门，即祝之日“多福多寿多男子”。就是生子的最大目的，也就是想年老的时候可以享福。中国普通人意想中的天堂，是可以不劳而获的一个世界，茶来张口，饭来伸手，这样享福哲学影响于民生问题很大。一般人以享福为人生最大目的，中国民族必遭灭亡，历史上罗马之亡可为殷鉴。现在的世界是竞争的世界，如果一个民族还是一味以享受为目的，不肯以服务为目的，必归失败。我们应该以享福为可耻，只有老弱残废才能享福，而以自食其力为光荣。英国国王在幼年时，必在军舰充当小兵，惟其如此方能知兵士的疾苦。全世界最富的人是煤油大王洛克菲勒，他的儿子做事从小伙计做起，所以他们的事业能子孙相传不替。二十多年前，中日同时派学生留学欧美，中国的学生，一看见各类机械，便问从何处购买?何处最便宜?而日本的学生，只问如何制造?中国人只知道买，以享受为目的；而日本人则重做，以服务为目的。中国从前学工学农的人，统是只叫工人农夫去推动机器，耕耘田亩，而自己却在一边袖手旁观，这样讲究农工业是不会进步的。中国古代轻视劳力，现在已经完全改变，样样应该自己动手，这种人生观的改造，是极重要的。以上所说的两点：第一，诸位求学，应不仅在科目本身，而且要训练如何能正确训练自己的思想；第二，我们人生的目的是在能服务，而不在享受。
    资料7
    在某市一人才招聘市场，求职者抱怨就业难或合适职位太少的同时，不少参会企业也对应聘者的素质摇头不已。
    “我们还是很愿意给刚毕业的大学生提供机会，尽管他们在工作经验上比较欠缺，但一张白纸培养起来阻力小，执行力比较强。”某家销售公司的人力资源负责人告诉记者，过去几年他们招聘过不少大学生，但这些员工的忠诚度比较低，在公司培养之后往往选择“跳槽”，“所以我们更倾向于招聘一些有经验的、招来就能用的人才。”
    某家具公司的王经理告诉记者，很多大学生的求职观念存在误区。“实业、制造业现在很难招到优秀人才，他们宁愿去房地产公司做一个普通职员，也不愿来我们这种制造业企业做技术性的工作。”王经理说，不少求职者只是草草填完报名表了事，从来不询问公司有没有人才培养计划，对新招聘的员工有没有长远的职业规划。
    “有的大学生进了企业后就希望坐坐办公室搞搞行政工作，这类职位的月薪只有2000元左右，远不及一线工人的薪水高，但他们中很多人宁可选择前者。”某科技发展集团有限公司的董事长说，“前几天企业招了名大学毕业生，有关负责人问他能不能吃苦，他说能。于是就找了一位技术最好的师傅带他，结果不到一个星期他就走了，原因是嫌操作的普通机床太脏。说真的，在生产上用得顺手的还是农民工，他们肯吃苦。”
    “一些大学生太浮躁，都想着好职位，没人愿意从基础性的工作做起。”一家咨询公司的招聘经理说，“不少大学生的能力与薪金期望值相去甚远，眼高手低，像刚才有个学生，还没毕业就要应聘人力资源主管，可他的专业是信息管理，与人力资源根本就不沾边。”这位招聘经理表示，当天该公司收到百余份简历，但其中近七成都会筛掉。
    面对严峻的大学生就业形势，大量毕业生拥挤在都市而找不到工作；另一方面，基层则遭遇“人才荒”。全国各地农村乡镇单位急需大批教育、医疗、农技农艺、农产品加工等各类实用技能型专才和经营管理型通才，人才已经成为制约我国农村发展的第一瓶颈，现在基层人才缺乏比例高达40％以上，且最终陷入招聘难、留人难的困境。
    随着城市化快速推进，浙江“谁来种地”、“谁来推广农技”的问题日益突出。据统计，目前，浙江省农林行业正在遭遇“人才荒"，仅农技推广机构中农技人员的缺口就达2600多人，浙江山区、海岛等欠发达地区更是渴望大量能在农村长期扎根的人才。
    浙江某村的党支部书记说：现代化农业离不开人才。但面对基层“喊渴”，当下懂得农业知识、选择投身于农业的年轻人越来越少。有的大学生宁可不就业也不去基层。他所在的村好不容易招收了个把懂农业的专业人才来做村官，但一般只做2～3年就走了。因为目前基层单位除工作、生活环境与城市差距大外，在用人体制方面也存在一些问题，大学生怕基层缺乏供自己施展才华和发展的空间。而且，某些村官只是把参加新农村建设当作进入城市的一个跳板。
    中国是个农业大国，没有农业现代化就不可能有中国的现代化。农村兴旺、农民富裕之日就是国家真正富强之日。如果农村只是“空巢老人”、“留守儿童”和妇女的栖息地，社会主义新农村建设如何实现?
    资料8
    “广阔天地，大有作为”这是上世纪五六十年代知识青年上山下乡的热门口号，“到西部去，到基层去”则成为当代一些大学生毕业季里最“时尚”的选择。
    杨文平是新泰市小协镇柏角峪村的一名大学生村官，他扎根基层，奉献青春。去年12月初，年仅27岁的他又成功当选村里的党支部书记，为基层党组织注入了新鲜血液，也为新农村建设播下了希望。这个冬天，柏角峪村1200多亩的荒山地统一规划种植山果的“山地计划”已展开，越来越多的村民看到了承包山林带来的效益，陆续来到办公室报名申请。杨文平身上始终有股在山村扑下身子大干一场的冲劲，他与本村两委换届中当选村主任的能人曹宝卿，一文一武，相得益彰，有想法有路子，先从民生抓起，铺设村内大小道路4000多米．方便了村民出行，修建起900多平方米的文体广场，并成立了专门的清洁队伍，保持村容村貌的整洁。接着又谋划起柏角峪村未来的科学发展……杨文平说，驻村工作是一份责任，更是一份使命，是一次考试，更是一次历练，他要在这座广阔的大山里增长才干，展现自我，为村民造福。
    张广秀是山东省大学生村官群体的优秀代表。她在烟台市福山区福新街道垆上村工作的400多个日日夜夜，深人群众察民情，俯下身子问民需，吃苦耐劳，尽心竭力帮助村民脱贫致富，以实际行动赢得了当地干部群众的好评。2010年9月，张广秀被确诊为急性白血病，但她一直保持积极乐观的态度，坚持同疾病作斗争，同时仍为村里工作奔忙。张广秀的感人事迹经过媒体报道，在全国引起了强烈反响，也牵动了中央领导同志的心。2011年2月14日，习近平同志高度赞扬了张广秀同志全身心为村民服务，身患重病不忘本职的朴实精神，希望大学生村官向张广秀学习，并要求有关方面组织医疗专家对张广秀进行精心治疗。在习近平等中央领导同志和有关方面的亲切关怀下，张广秀到北京接受了手术治疗。经过专家的精心医治和护理，她的身体完全康复，于2013年6月回到垆上村村官岗位，继续为村民服务。2014年1月15日，张广秀致信习近平总书记，详细汇报了自己的工作生活情况，表示一定不辜负习总书记的殷切期望，努力工作，服务群众，勤奋学习，不断进步，为实现中国梦做出自_己的贡献。2014年2月，习近平总书记给张广秀复信，对她病愈重返工作岗位表示欣慰和高兴，并对全国村官提出殷切期望，希望他们“热爱基层、扎根基层、增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔”。
    作答要求：
根据“资料7”，简要概括当代某些大学生就业观念的误区。
    要求：准确、简明、有条理。字数不超过300字。
选项
答案当代某些大学生就业观念的误区有： 一是对就业岗位认知有误。部分大学生更倾向于办公室白领工作，忽视或者不适应实业和制造业的技术性岗位。 二是对岗位长期发展认识有误。部分大学生只注重眼前工作，而对就业岗位缺乏长期规划，不关心岗位是否具备相关培训。 三是工作心态有误。部分大学生就业眼高手低，工作期望值过高，存在浮躁心理，不愿从基层做起。 四是对基层工作重要性认识有误。部分大学生倾向于在城市就业，而忽视了农村对人才需求的渴望，不愿到农村工作。 五是价值观认识有误。部分大学生以实现自我价值为中心，重个人，轻社会。
解析
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