什么是合作学习中的异质分组?

admin2021-03-06 18

问题什么是合作学习中的异质分组?

选项

答案(1)异质分组是在小组内强调多样性与差异性，教师综合考量学生的成绩水平、能力倾向、工作态度、性格、性别等，把学生混编成一组，从而缩小各小组之间的差距，以利于开展整体教学的分组方式。 (2)异质分组的实质是“组内异质，组间同质”。“组内异质”有利于小组内学生协作学习，有利于学生之间不同智能优势的发挥，有利于增强学生的自信和成就动机。“组间同质”则有利于开展公平竞争，营造和偕而又不失紧张的学习氛围。 (3)异质分组的目的是追求合作学习的高效能，所以是被教育者倡导的一种分组方式。这种分组方式主要适用于长期稳定的学习小组。

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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什么是合作学习中的异质分组?

美术学科知识与教学能力

教师资格

课堂板书可把教学内容转化为视觉符号书写在黑板上，丰富学生的感知表象。这体现了课堂板书的()。

教学评价是对教学活动的整体或局部进行事实判断的过程。()

()依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

教育方针规定了一定历史时期教育发展的_，明确了教育的培养目标以及实现培养目标的_。

适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式为()。

人们运用存贮在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，就是__________。

在A／D转换中，模拟信号输入中最高频率分量的频率是10KHz，为了保证能从采样信号重建足够精度的原始信号，则采样频率的最小值为()

“人心不同，各如其面”反映的人格特点是

下面关于对高脂蛋白血症的分型方案，对脂代谢紊乱患者血清标本需进行哪项检测，才能确定其分型

只读存储器的英语缩写是()。

往来款项的清查，一般采用询证核对的方法进行。()

甲知晓乙外出,便意欲潜入乙家实施盗窃。但是,乙因生病中途返家,正躺在挂有蚊帐的床上睡觉。当甲前来盗窃时,乙因害怕而未作声,致使甲在不知晓的情况下,窃走财物。对此,甲的行为已经构成()。

在垄断资本主义阶段，占统治地位的资本是

America’smostpopularnewspaperwebsitetodayannouncedthattheeraoffreeonlinejournalismisdrawingtoaclose.TheNewY

【B1】【B7】

A、In236B.C.B、IntheMiddleAges.C、IntheIndustrialRevolution.D、AfterWWII.A细节题。问题是问电梯最早出现于什么时候。对话中Bob说：“Itwasmathemat

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教育方针规定了一定历史时期教育发展的___________，明确了教育的培养目标以及实现培养目标的___________。

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