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  3. 媒体暴力一直是社会和相关领域学者关注的热点问题之一，网络背景下的暴力视频游戏如何影响攻击性行为更是当前研究的重要主题。有研究认为暴力视频游戏会增加个体的攻击性(Greitemeyer Mugge，2014)，但少有研究从虚拟化身(指个体在虚拟环境中的自我呈

媒体暴力一直是社会和相关领域学者关注的热点问题之一，网络背景下的暴力视频游戏如何影响攻击性行为更是当前研究的重要主题。有研究认为暴力视频游戏会增加个体的攻击性(Greitemeyer Mugge，2014)，但少有研究从虚拟化身(指个体在虚拟环境中的自我呈

admin2020-01-10  60
问题 媒体暴力一直是社会和相关领域学者关注的热点问题之一，网络背景下的暴力视频游戏如何影响攻击性行为更是当前研究的重要主题。有研究认为暴力视频游戏会增加个体的攻击性(Greitemeyer Mugge，2014)，但少有研究从虚拟化身(指个体在虚拟环境中的自我呈现方式)的视角来考察这一影响。同时，游戏性质也会影响个体的攻击性。因此，有研究考察了游戏性质和虚拟化身形象对攻击性的影响，研究结果如下图所示。请回答：

研究结果采用什么统计方法进行分析?可能的结果是什么?请结合相关理论解释这一结果。
选项
答案研究结果采用混合设计方差分析。 可能的结果是游戏性质和虚拟化身产生了交互作用。具体表现为：在暴力游戏中，扮演邪恶形象比扮演正义形象有更强的攻击性，而在非暴力游戏中，不同虚拟化身的差异不显著。但不论在什么虚拟化身中，暴力游戏比非暴力游戏引发更多的攻击行为。这一结果可以用班杜拉的社会学习理论进行解释。班杜拉的社会学习理论认为，人们对攻击行为的学习不仅发生在亲身体验其后果时，通过观察别人，人们也可以进行同样的学习。社会学习理论认为我们的攻击行为是习得的，通过亲身经历和观察别人的成功，我们会习得攻击行为的好处。正如在暴力游戏中，我们直接扮演攻击性的角色，并在模拟的暴力行为中得到直接的强化(游戏胜利)，并且通过观察学习暴力游戏中其他角色的攻击行为，当看到别人表现攻击行为并没有受到惩罚时，我们也会习得攻击行为。
解析
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