首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
教育政策是政府为解决现实中各种重大的教育问题、规划教育前景而规定的行动依据和准则。教育政策的制定需要遵循事物发展变化的客观规律,坚持理论联系实际的方法。 从教育政策的形成过程分析,可分为五个阶段:(1)教育问题的出现;(2)教育问题取得合法性;(3
教育政策是政府为解决现实中各种重大的教育问题、规划教育前景而规定的行动依据和准则。教育政策的制定需要遵循事物发展变化的客观规律,坚持理论联系实际的方法。 从教育政策的形成过程分析,可分为五个阶段:(1)教育问题的出现;(2)教育问题取得合法性;(3
admin
2014-12-17
89
问题
教育政策是政府为解决现实中各种重大的教育问题、规划教育前景而规定的行动依据和准则。教育政策的制定需要遵循事物发展变化的客观规律,坚持理论联系实际的方法。
从教育政策的形成过程分析,可分为五个阶段:(1)教育问题的出现;(2)教育问题取得合法性;(3)拟定教育政策文本草稿;(4)征求相关政府部门及各级教育部门的意见;(5)形成正式政策文本。其中,如何认识一系列现实的教育问题并加以合理有效的界定,这是制定教育政策的前提条件。
目前,我国教育问题的察觉和确认更多依赖于由地方到中央、自下而上的政府报告。在这种层级制体系之中,许多信息在传递过程中被有意或无意地减少或增多,出现与客观事实不符的现象。
为了更快更有效地通过政策解决现实中存在的教育问题,各级政府在界定问题方面需要聆听来自自不同群体的声音;将各种教育问题进行梳理过滤,转化为政策问题;确定拟解决的教育问题,组织有关专家进行调研,根据实际情况加以验证和修订。
民众对教育问题的认识多表现在公共场合的口头评论或诉诸文字,通过网络、报纸、信访等话语平台表达其观点,主要是对关系到切身利益的教育问题进行判断、评论与诉求,直接反映了民众对教育问题的关切度和对政府实施教育政策的满意度。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提案的方向有二:一是向上普及高中教育,二是往下多增加一年学前教育。针对这一报道,教育部表示,符合我国目前国力的做法是( )。
选项
A、坚持延长义务教育
B、坚持9年义务教育
C、坚持10年义务教育
D、坚持12年义务教育
答案
B
解析
2009年上半年教育部表示,综合目前的国情考虑,延长义务教育的条件还不完备,我国仍坚持九年义务教育,但支持有些地方根据自身状况普及高中阶段教育的做法。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dfOl777K
本试题收录于:
公共基础知识题库事业单位考试分类
0
公共基础知识
事业单位考试
相关试题推荐
社会监督的主体有()。
《荷塘月色》的作者是()。
中央经济工作会议确立了2011年宏观政策基调:实行积极的财政政策和稳健的货币政策。下列措施中体现积极的财政政策的是()。
十七大报告将“建设中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”。()
为研究和完善国家法定假日制度,国家有关部门按照国务院的部署,通过有关网站问卷调查,并在部分城市进行了电话调查,在广泛进行民意调查的基础上,经过一年多的研究,验证确定了新的节假日调整方案,这体现的执政理论是()。
下面说法正确的是()。
网络给我们的生活带来了极大的方便,但也带来了巨大的挑战。下列哪些是网络给我们带来的问题?()
()爆发的辛亥革命,推翻了中国两千多年的封建君主专制,开创了近代民族民主革命的新纪元。
诺贝尔奖是以瑞典著名化学家阿尔弗雷德.贝恩哈德.诺贝尔的部分遗产作为基金创立的,是世界上最著名、学术声望最高的国际大奖。()
随机试题
库欣综合征时的共同病理生理特点不包括
胎位正常,宫缩好给予试产机会者适于坐骨结节间径与后矢状径之和小于15cm
小儿,男,体重11kg,身长80cm,前囟已闭,头围47cm,胸围大于头围,牙齿12颗,最可能的年龄是
契约型基金与公司型基金的区别主要体现在()。
下列植物中,属于木本植物的是()。
国学是中国学问的根底。这个根底主要表现在两个方面:一个是小学,一个是经学。经学就是“六经”,再扩展,是十三经。其实十三经已经推衍开了,基本的还是“六经”。“乐经”不传,实际上是“五经”,就是《诗经》、《书经》、《周礼》、《周易》和《春秋》。这就是经学。汉代
中国睡眠学会日前发布了《2017中国青年睡眠现状报告》,调查纳入了10~45周岁人群,共6万人。其中76%的人入睡困难,超过13%的人感觉处在痛苦状态。专家指出压力大、焦虑是睡不好的罪魁祸首。以下哪项如果为真,最能支持专家的结论?
在VisualFoxPro中,以下关于查询的描述正确的是( )。
窗体上有一个名称为Command1的命令按钮,其单击事件过程如下:PrivateSubCommand1_Click()Fori=3To1Step-1Sum=0Forj=1Toi
Therelationshipbetweenformaleducationandeconomicgrowthinpoorcountriesiswidelymisunderstoodbyeconomistsandpoliti
最新回复
(
0
)