2. 公务员
  3. 在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修.梅尔梅德说，很多父母热哀于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。但是如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏

在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修.梅尔梅德说，很多父母热哀于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。但是如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏

admin2015-06-03  48
问题 在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修.梅尔梅德说，很多父母热哀于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。但是如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。
    请谈谈我国在幼儿实际教育过程中出现“重智育轻体育、重知识轻道德”的原因。
选项
答案这种现象的存在有着诸多原因： (1)文化传统的影响。作为有五千年悠久历史的文明古国，人们较为重视给予儿童足够的文化知识，至于其他方面则易忽视。 (2)家长的功利需要。许多家长过早地为孩子选择职业定向，学习一技之长，希望孩子能够在人才竞争中取胜。而作为幼儿教育目标当中一些基本的内涵则被忽视和削弱了，如幼儿的人格培养、身体素质的提高、审美素质的提高等。 (3)应试教育的压力。由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式当中，而这种竞争也广泛深入地影响到幼儿教育阶段。
解析
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