痰稠色黄，咯之不爽，胸膈痞闷，甚则气急呕恶，舌质红，苔黄腻，脉滑数。方剂选用

admin2009-03-18 76

问题痰稠色黄，咯之不爽，胸膈痞闷，甚则气急呕恶，舌质红，苔黄腻，脉滑数。方剂选用

选项 A、二陈汤
B、温胆汤
C、滚痰丸
D、小陷胸汤
E、清气化痰丸

答案E

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/do8N777K

章节复习

中医类（中西医）执业医师

执业医师

相关试题推荐

患者，男，35岁。缺失3个月，要求固定修复。如果牙根较短，支持力不足，最佳的固定桥设计是
患者，男，35岁。缺失3个月，要求固定修复。决定其能否固定桥修复的因素，除外
患者，男，45岁。缺失3个月，残冠，已作根管充填。如果向上伸长，应采取的措施是
患者，男，45岁。缺失3个月，残冠，已作根管充填。如果近中倾斜，采用固定桥修复的难点是
患者，女，47岁。缺失，前部牙槽嵴欠丰满，组织倒凹明显，确定可摘局部义齿就位道时，模型应
一患儿男，两岁半，证见发热，咳嗽痰浓，面赤唇红，气促鼻煽，舌红苔黄，指纹青紫达气关。治疗应选
小儿患暑温2周，症见不规则发热，两颧潮红，偶有惊惕，舌红少苔，脉细数，多属
小儿腹泻严重，证见面白，肢冷，精神萎靡，哭而无泪，舌质红，舌光少苔脉沉细，此时为
患儿，5岁。患猩红热经治疗后，咽部疼痛减轻，开始皮肤有脱屑，但仍有轻度发热，口唇干燥，伴有干咳，纳差，舌红少津。首选方剂是
女性，46岁。神经衰弱2年，精神抑郁，情绪不宁，心烦失眠，疲乏，胸胁胀闷，脘腹痞满，不思饮食，苔薄白，脉弦男性，58岁。神经衰弱6个月余，出现心绪不宁，烦躁不安，失眠多梦，容易激动，神疲，健忘，头晕头痛，口苦口干，胸闷，恶心，痰多，舌质红苔黄腻，脉滑数

随机试题

马克思主义中国化的两个目标是()
患者，女性，38岁。反复上腹痛伴反酸10余年，多于夜间或饥饿时发生。近1周来上腹痛伴呕吐，呕吐量有时较大，呕吐物带有发酵味。查体：上腹部压痛，有振水音。为明确诊断，上述患者需采取的措施是
金融稳定理事会在《有效风险偏好框架制定原则》中强调()。
根据证券法律制度的规定，下列关于非公开发行公司债券的表述中，不正确的是()。
下列各项中，应计入当期产品成本的有()。
如图所示，在xOy平面内有一列简谐横波沿x轴正方向传播，M、N为传播方向上的两点，在t=0时M点位于平衡位置，且运动方向向上，N点位于平衡位置上方的最大位移处。则下列说法正确的是(波长为λ，k=0，1，2，3，…)()。
使用traceroute命令测试网络可以(41)。
为了清除列表框中指定的项目，应使用的方法是
Hereisaposteronamiddleschoolwebsite.Going,Going,Gone
HowoftendoestheNo.1busrun?

最新回复(0)

痰稠色黄，咯之不爽，胸膈痞闷，甚则气急呕恶，舌质红，苔黄腻，脉滑数。方剂选用

章节复习

中医类（中西医）执业医师

执业医师

患者，男，35岁。缺失3个月，要求固定修复。如果牙根较短，支持力不足，最佳的固定桥设计是

患者，男，35岁。缺失3个月，要求固定修复。决定其能否固定桥修复的因素，除外

患者，男，45岁。缺失3个月，残冠，已作根管充填。如果向上伸长，应采取的措施是

患者，男，45岁。缺失3个月，残冠，已作根管充填。如果近中倾斜，采用固定桥修复的难点是

患者，女，47岁。缺失，前部牙槽嵴欠丰满，组织倒凹明显，确定可摘局部义齿就位道时，模型应

一患儿男，两岁半，证见发热，咳嗽痰浓，面赤唇红，气促鼻煽，舌红苔黄，指纹青紫达气关。治疗应选

小儿患暑温2周，症见不规则发热，两颧潮红，偶有惊惕，舌红少苔，脉细数，多属

小儿腹泻严重，证见面白，肢冷，精神萎靡，哭而无泪，舌质红，舌光少苔脉沉细，此时为

患儿，5岁。患猩红热经治疗后，咽部疼痛减轻，开始皮肤有脱屑，但仍有轻度发热，口唇干燥，伴有干咳，纳差，舌红少津。首选方剂是

马克思主义中国化的两个目标是()

患者，女性，38岁。反复上腹痛伴反酸10余年，多于夜间或饥饿时发生。近1周来上腹痛伴呕吐，呕吐量有时较大，呕吐物带有发酵味。查体：上腹部压痛，有振水音。为明确诊断，上述患者需采取的措施是

金融稳定理事会在《有效风险偏好框架制定原则》中强调()。

根据证券法律制度的规定，下列关于非公开发行公司债券的表述中，不正确的是()。

下列各项中，应计入当期产品成本的有()。

如图所示，在xOy平面内有一列简谐横波沿x轴正方向传播，M、N为传播方向上的两点，在t=0时M点位于平衡位置，且运动方向向上，N点位于平衡位置上方的最大位移处。则下列说法正确的是(波长为λ，k=0，1，2，3，…)()。

使用traceroute命令测试网络可以(41)。

为了清除列表框中指定的项目，应使用的方法是

Hereisaposteronamiddleschoolwebsite.Going,Going,Gone

HowoftendoestheNo.1busrun?