我国社会主义教育目的的理论基础是( )

admin2017-08-13 27

问题我国社会主义教育目的的理论基础是( )

选项 A、社会本位论
B、个人本位论
C、国家本位论
D、人的全面发展理论

答案D

解析请注意，A和B项是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。社会本位论的代表人物是柏拉图、凯兴斯泰纳等，其观点包括：教育目的应从社会需要出发；人的发展只为服从社会的需要；教育的最高目的在于使个人成为国家的合格公民；人的本性是社会性，社会价值高于个人价值。个人本位论的代表人物是卢梭、裴斯泰洛齐等，其观点包括：教育目的应从受教育者的本性出发；重视人的价值、个性发展和需要；教育的目的在于帮助人们充分地实现自然潜能；人的本性是自然性；个人价值高于社会价值。答案选D项。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dp5i777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

我国社会主义教育目的的理论基础是( )

教育学311

学硕统考专业

斯伯林用局部报告法证明了()的存在。

埃里克森认为，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是()。

在进行反应时实验的过程中，防止“假反应”的有效措施是()。[统考2015]

简述人类脑连接组计划的内容。

出于改革带来的迷茫，一些教育实践者对新课程改革颇有看法：“课程改革并无太多必要，传统课程也能满足学生需要，促进学生发展。”请用相关教育理论分析这种说法。

在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为()

在撰写文献综述报告时，应该说明撰写的学术背景、目的、意义等通常是()

下列不属于陈鹤琴“活教育”教学步骤的是()。

1906年，有学者提出了以体育培养人的身体能力，以智育、德育、美育培养人的精神能力，相应发展真善美之理想，期培养“完全人物”。这是中国近代史上第一次提出的以德、智、体、美四育并重的教育宗旨。这～学者是

关于呼吸系统的结构描述错误的是

关于尺骨鹰嘴骨折治疗错误的是

以下哪几篇文章的结构由对话组成

由后天学习而决定的，与社会文化有密切联系的能力是()

Turner综合征所致的闭经，典型的染色体核型是()

中国公民范某为某上市公司的部门经理并兼任本公司董事，2015年取得下列收入：(1)每月工资11000元，个人需负担社保及住房公积金1000元。11月取得董事费20000元，12月末一次性取得年终奖36000元；(2)转让限售股取得收入80000

内呼吸是指()。

有如下类模板定义：template＜typenameT＞classBigNumber{longn：public：BigNumber(Ti)：n(i){}BigNumberoperator