2. 职业资格
  3. 学校社会工作者发现不少高三学生忙于学习，没有任何娱乐休闲的机会；加上高考的压力，情绪变得急躁，为一点小事情就跟同学争吵；对未来也十分迷茫，没有方向清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满足这部分学生的发展性需要，社会工作者需要帮助学生培养生涯

学校社会工作者发现不少高三学生忙于学习，没有任何娱乐休闲的机会；加上高考的压力，情绪变得急躁，为一点小事情就跟同学争吵；对未来也十分迷茫，没有方向清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满足这部分学生的发展性需要，社会工作者需要帮助学生培养生涯

admin2022-11-02  24
问题 学校社会工作者发现不少高三学生忙于学习，没有任何娱乐休闲的机会；加上高考的压力，情绪变得急躁，为一点小事情就跟同学争吵；对未来也十分迷茫，没有方向清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满足这部分学生的发展性需要，社会工作者需要帮助学生培养生涯规划能力。下列服务内容中适合的有(          )。
选项 A、人际关系生涯规划
B、闲暇时间生涯规划
C、职业生涯规划
D、培养学生竞争意识和能力
E、帮助学生树立远大的理想信念
答案A,B,C
解析 考点：学校社会工作帮助学生培养生涯规划的能力。
本题考查的学校社会工作帮助学生培养生涯规划的能力。
对学生进行生涯规划能力的培养主要有三方面的内容：
(1)职业生涯规划；
(2)人际关系规划；
(3)闲暇时间规划。
根据题干中提到的“没有休闲娱乐的机会、情绪急躁跟同学争吵、没有目标不知道如何抉择”等可知，A、B、C为正确选项。
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