与自己的平时实践相结合，采取边实践边研究，研究促实践的研究方法是( )。

admin2017-09-26 55

问题与自己的平时实践相结合，采取边实践边研究，研究促实践的研究方法是( )。

选项 A、凋查研究
B、行动研究
C、测量研究
D、综合研究

答案B

解析本题考查行动研究。“行动研究”致力于将实务工作与研究两者加以结合，鼓励教育实务工作者借由“研究一行动”的方式，改善在实际教育场景中所面临的种种问题，展现出教育实务工作者之积极的行动力。随着一波波的教改推动，教师借着专业自主能力的诉求，不再沦为工具性“专业技工”与教育体制中的“配合者”，也由于教师不断地进行自我批评与反思，“教师即研究者”的行动研究理念愈来愈受重视。倘若教师能够成为研究者，提升行动研究的能力，将能够对于教师专业的自我成长及教学品质的提升有极大的助益。因此，本题选B。

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教育学311

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试述听觉系统的结构和各部分的主要功能。

1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是()。

认知结构学习理论的提出者是()。

简述京师同文馆的主要特点。

属于法国大革命时期的教育改革方案有()。

在英国教育史上，第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文献是（）

西汉太学中博士的首领被称为()。

宋代文学的代表样式是()

Iwastakentotheheadmaster’sofficeformyinsolentremarksaboutourmathteacher.

无菌注射器及针头、手可接触的部位是

(2008年)财务评价主要财务报表不包括()。

会计准则具有以下特性(　　)。

殚精竭虑：鞠躬尽瘁

“古为今用，洋为中用”是______提出来的正确对待中外文化遗产的基本原则。

设求f(x)的间断点并判断其类型．

A、Theawardispaiddirecttoacollege.B、Theawardinvolvestuitionandothercoursefees.C、Theawardispaiddirecttolocal

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