试述小学生认识能力发展特点与教育。

admin2010-05-10 54

问题试述小学生认识能力发展特点与教育。

选项

答案小学生认识能力的发展：儿童入学标志着由游戏为主转为以学习活动为主，发展学生的认识能力是教育教学的基本目标之一。第一，感知能力的发展与教育：儿童入小学时感知能力达到了一定水平，可以在教师组织下进行简单的观察。第二，注意力的发展与教育：小学生的注意力正在发展。一般已能按教师的要求进行听讲、读写、计算等学习活动。但他们的注意容易分散，无意注意占比重较大，注意的情绪色彩很明显。第三，记忆能力的发展与教育：小学生记忆能力的发展表现在三个方面： (1)由无意记忆为主发展为以有意注意为主。 (2)由机械记忆为主向增强理解记忆发展。但从总体来看，小学生的记忆优势还在机械记忆方面。 (3)由对形象事物识记为主，向增强抽象内容识记能力的发展。第四，思维和语言能力的发展与教育：小学生的思维能力发展突出表现在由形象思维为主向以逻辑思维为主的过渡。第五，想象能力的发展与教育：小学生的想象能力在教育过程中得到迅速发展，但多属于再造性的想象，创造性的成分还不很多，这就需要在教育教学活动中不断丰富其想象内容，发展想象力，更要特别注意创造性想象能力的培养。

解析

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试述小学生认识能力发展特点与教育。

小学教育学

原教师资格

教师资格

在()的情况下，可能会采用降职这一方式。

下列选项中，属于世界500强企业关于优秀员工的核心标准是()。

按照区分标准的不同，胜任特征可以分为鉴别性胜任特征和()。

道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的()。

依据《公民道德建设实施纲要》，从业人员应共同遵循的职业道德要求是()。

()产生于现代企业发展的早期阶段，是最基本的组织结构。

()是适合幼儿身心发展特点的一种独特的活动形式，是幼儿身心各方面发展的源泉，是儿童早期特有的学习方式。

儿童的认知差异对教师有什么启示?

不属于现代幼教的职业角色的是()。

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的【】

IBM从计算机终端供应商转变为网络咨询、服务商，体现了()

可存于唾液、初乳、呼吸道及肠道等外分泌液中的是

A.肾血管痉挛而致急性肾衰竭B.前列腺素合成障碍C.肾问质纤维化D.阻塞肾小管、肾小球E.肾小管坏死去甲肾上腺素会导致

在财务管理实务中，通常以()作为无风险报酬率。

通常情况下，企业经过努力可以达到的成本标准，这一标准考虑了生产过程中不可避免的损失、故障和偏差。则该标准成本为()。

李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是()。

强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是

(2016年真题)下列选项中，可以认定为建筑物区分所有权的业主的有()。

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