初中数学课程是如何体现基础性的?

admin2015-12-04 33

问题初中数学课程是如何体现基础性的?

选项

答案基础性主要指初中阶段的数学课程是学生全面发展的重要基础。 (1)初中阶段的数学课程中应当有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的。 (2)初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段，它将为其后续生存、发展打下必要的基础。现状表明，我国适龄青少年中的80％以上将在初中毕业以后继续自己的求学生涯——或者进入普通高中，或者进入职业学校，而他们的进一步学习过程，无论在知识与方法层面，还是在能力与经验方面，都更多地依赖其初中阶段的学习成就。同样地，对于那些初中毕业就走上工作岗位的人而言，数学知识也是其从事体力工作以外任何岗位所必备的知识。 (3)由于数学科学是其他学科的基础，因此数学课程内容(包括相关内容、方法)也是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础。

解析

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初中数学课程是如何体现基础性的?

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与神经调节相比，体液调节的特点是（）。

请根据下列四个模式图回答问题：从结构上分析，c图与A、B、D图最根本的区别是______。

课程标准的条目“设计一份营养合趣的食谱”在知识性目标要求中属于()。

《刑法》第232条规定：故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者10年以上有期徒刑；情节较轻的，处3年以上10年以下有期徒刑。这一规定属于()。

设某商品需求函数为Q=，求：需求弹性函数;

采用施工总承包模式，建设工程项目质量的好坏在很大程度上取决于()。

某施工单位项目负责人张经理违反国家有关规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故，其行为构成了(　　)。

甲股份有限公司发生的下列非关联交易中，属于非货币性资产交换的是()。

阅读下面这首诗，写一篇500字左右的鉴赏评论文章。约客南宋·赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

因侵权行为提起的民事诉讼，可以由()管辖。

一个班有50名学生，他们的名字都是由2个或3个字组成的。将他们平均分为两组之后，两组的学生名字字数之差为10。此时两组学生中名字字数为2的学生数量之差为()。

1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在()

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采用施工总承包模式，建设工程项目质量的好坏在很大程度上取决于()。

某施工单位项目负责人张经理违反国家有关规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故，其行为构成了( )。

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因侵权行为提起的民事诉讼，可以由()管辖。

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1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在()

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