19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于( )。

admin2016-01-18 67

问题 19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于( )。

选项 A、英国大学
B、法国大学
C、德国大学
D、意大利大学

答案C

解析 19世纪，美国的高等教育主要特点是：第一，办学形式上，以私立为主体，公私兼有；第二，高等院校数量增加，但规模较小。第三，在《莫雷尔法案》的影响下，农工学院兴起，开创了美国高等教育为农业生产、为社会服务的传统。第四，吸取德国大学经验，建立学术研究型大学。第五，女子进入高等院校。第四点明确指出美国研究型大学借鉴的对象，故本题正确答案为C。

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