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19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于( )。
19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于( )。
admin
2016-01-18
67
问题
19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于( )。
选项
A、英国大学
B、法国大学
C、德国大学
D、意大利大学
答案
C
解析
19世纪,美国的高等教育主要特点是:第一,办学形式上,以私立为主体,公私兼有;第二,高等院校数量增加,但规模较小。第三,在《莫雷尔法案》的影响下,农工学院兴起,开创了美国高等教育为农业生产、为社会服务的传统。第四,吸取德国大学经验,建立学术研究型大学。第五,女子进入高等院校。第四点明确指出美国研究型大学借鉴的对象,故本题正确答案为C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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