请认真阅读下文，并按要求作答。材料一四年级写作课“说说心里话”的教学内容。在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来?这一次，就让我们在自己的写作中一吐为快吧！例如，对老师说：为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈

admin2018-07-04 40

问题请认真阅读下文，并按要求作答。
材料一
四年级写作课“说说心里话”的教学内容。
在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来?这一次，就让我们在自己的写作中一吐为快吧！例如，对老师说：为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说：谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在写作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法，写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。
材料二
某小学生的习作
我很想很想变成爸爸，你知道为什么吗?因为当爸爸的话，生气就可以随便打儿子或者打女儿，他们都不可以还手，不然他会被说不尊敬长辈，而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊！如果上班当了领导就好了，可以叫别人做这个做那个，那种感觉可真爽呀，如果儿子求我帮他买玩具我可傲慢地说不买，他会一直求到我可以帮他买的时候他才会停下来求我，当爸爸好处可真多啊！我在告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西，想买什么就买什么，当儿子的话什么都不可以买。咦！我想到了还可以当妈妈，我们家爸爸最怕妈妈。不过，我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列任务：
分析学生完成该写作内容的难点。

选项

答案该写作内容的难点是如何指导学生通过具体的细节把自己的内心感受写得生动、细腻，表达真情实感。四年级的学生在写作方面要能乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与他人分享习作的快乐。但这一学段的学生受思维定势的影响，会觉得无话可写，倾诉对象也容易局限。因此，在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为，要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由而有创意的表达。鼓励学生写想象中的事物，加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。

解析

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