奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成。( )体现的是以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。

admin2016-07-27 37

问题奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成。( )体现的是以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。

选项 A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、自主学习的内驱力

答案A

解析奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。故A项正确。

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思想政治学科知识与教学能力

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奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成。( )体现的是以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

下图为我国某地区农业科技园区循环经济模式图。读图回答下列问题。①、②、③、④、⑤的含义符合该循环系统的是()。

下图为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。完成下列问题。图中甲地河流搬运能力最弱的时期是()。

下表示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。读表完成下列问题。该公司①、②阶段的主要发展目标是()。

北京时间2011年10月23日18时41分，土耳其发生7．3级地震(震中见下图)，造成巨大的人员伤亡和财产损失。读图回答下列问题。图中属于内流河的是()。

读某沿海地区地质构造示意图，完成问题。根据图示信息判断下列叙述正确的是()。

下图是某区域的气候分布图，回答问题。E、F、P三地自然带分布体现的地域分异规律是()。

简述桑代克的三条主要的学习律。

课程改革就其实质来讲，就是课程()的问题。

蛋白质结构中的α一螺旋属于：()

食物在体内氧化所释放的能量可转化为

下列属于麻醉药品的是

4阶方阵A的秩为2，则其伴随矩阵A*的秩为()。

下列不属于生产准备阶段工作内容的是(　　)。

通货膨胀的效应包括(　　)。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》是哪一年颁布的?()

Peopleknewlongagohowanearthquakestarts.Assoonasanearthquakeoccurs,studentsshouldleavethebuilding.

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读某沿海地区地质构造示意图，完成问题。根据图示信息判断下列叙述正确的是()。

下图是某区域的气候分布图，回答问题。E、F、P三地自然带分布体现的地域分异规律是()。

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通货膨胀的效应包括( )。

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下列不属于生产准备阶段工作内容的是(　　)。

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