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阅读下面一篇小学生的习作,完成下面的问题。 “小气”的爷爷 “爷爷,那水不要用了,行吗?”我又一次对爷爷说。可爷爷怎么也不理我,唉,我的爷爷真“小气”! 爷爷是教师,现在
阅读下面一篇小学生的习作,完成下面的问题。 “小气”的爷爷 “爷爷,那水不要用了,行吗?”我又一次对爷爷说。可爷爷怎么也不理我,唉,我的爷爷真“小气”! 爷爷是教师,现在
admin
2016-05-24
72
问题
阅读下面一篇小学生的习作,完成下面的问题。
“小气”的爷爷
“爷爷,那水不要用了,行吗?”我又一次对爷爷说。可爷爷怎么也不理我,唉,我的爷爷真“小气”!
爷爷是教师,现在退休了,一天到晚在家里宣传要我们节约用水。爷爷也不知中了什么邪,连洗脸的水、洗衣服的水也要用来冲厕所;洗菜时,在菜篓子下面还要放个盆……那可真是一滴水都不能浪费!
有一天,我一大早起来,打开水龙头放水刷牙,接完水去挤牙膏,我便忘记了关水龙头。爷爷走过来,对我说:“刘婕,我好像听到有哗哗的流水声,而且还很好听哦!”我听了,连忙关掉水龙头,心想:爷爷真是既幽默又严厉呀,我以后可再不能被爷爷发现了!
妈妈和奶奶正在做早饭,爷爷刚准备下去晨跑,突然看见妈妈洗菜时下面没有放盆.他连忙走过去拿了一个盆子放在下面,什么也没有说,吹着逗鸟的哨子出去了。爷爷走后,奶奶对妈妈说:“唉,梅呀,你爸真不知中了什么邪,一天到晚就知道节约用水!”妈妈听了,只是微微一笑。
爷爷晨跑回来,满脸是汗,他洗了洗脸,奶奶走过去,刚准备把洗脸水倒掉,爷爷走过来,接过(根本就是“抢过”,只不过是我把爷爷写得温柔了一点)脸盆,拿去冲厕所。可爷爷还觉得厕所脏,刚巧,妈妈准备把洗衣服的水倒掉,爷爷飞奔过去,抢过(这次可真是“抢中之抢”了)水盆,把水倒进厕所。看见这场景,感觉只有一个字——晕!
怎么样,你觉得我的爷爷“小气”吗?但这个“小气”爷爷却为我家节约了许多水费,爸爸也夸他的做法符合“低碳”观念呢!
假如你是这位小学生的语文老师,请为他写一段作文评语。
选项
答案
读完这篇习作我不仅拍案叫绝,习作采用欲擒故纵的手法,先写爷爷“小气”,而后赞美爷爷的做法符合“低碳”观念。全文语言流畅,事例生动,感情真挚,条理清晰,读来很有气势。叙述事情或正面描述,或侧面衬托,娓娓道来,美不胜收。希望你能够坚持这种细心观察生活,热爱生活,热爱学习的好习惯,让写作成为你生活的一种习惯。
解析
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